SEBA Class 6 Social Science In Bengali Chapter 22 গণতন্ত্র এবং এর নীতিসমূহ

SEBA Class 6 Social Science In Bengali Chapter 22 গণতন্ত্র এবং এর নীতিসমূহ Provided by The Roy Library is one of the best content available on the internet as well as many other offline books. Question Answer is made for Assam Seba Board students. SEBA Class 6 Social Science In Bengali Chapter 22 গণতন্ত্র এবং এর নীতিসমূহ We ensure that You can completely trust this content. If you learn PDF from then you can Scroll Down and buy PDF text book Solutions I hope You Can learn Better Knowledge.

SEBA Class 6 Social Science In Bengali Chapter 22 গণতন্ত্র এবং এর নীতিসমূহ

SEBA Class 6 Social Science In Bengali Chapter 22 গণতন্ত্র এবং এর নীতিসমূহ Here we will provide you complete Bengali Medium SEBA Class 6 Social Science Suggestion in Bengali, SEBA Class 6 Social Science Question Answer in Bengali, SEBA Class 6 Social Science Notes in Bengali, SEBA Class 6 Social Science Solution in Bengali, SEBA Class 6 Social Science In Bengali Chapter 22 গণতন্ত্র এবং এর নীতিসমূহ ষষ্ঠ শ্ৰেণীর সমাজ বিজ্ঞান পাঠ্যক্রমের প্রশ্নোত্তর, ষষ্ঠ শ্ৰেণীর সমাজ বিজ্ঞান পাঠ্যক্রমের সাজেশন, ষষ্ঠ শ্ৰেণীর সমাজ বিজ্ঞান পাঠ্যক্রমের সমাধান, ষষ্ঠ শ্ৰেণীর সমাজ বিজ্ঞান পাঠ্যক্রমের মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক, ষষ্ঠ শ্ৰেণীর সমাজ বিজ্ঞান পাঠ্যক্রমের বই প্রশ্নোত্তর, ষষ্ঠ শ্ৰেণীর সমাজ বিজ্ঞান পাঠ্যক্রমের PDF, ষষ্ঠ শ্ৰেণীর সমাজ বিজ্ঞান পাঠ্যক্রমের বাংলা প্রশ্নোত্তর Question Answer absolutely free of cost. If you read this solution very carefully with proper understanding & then memorize questions by yourself you can score the maximum number of marks in your upcoming Exam.

গণতন্ত্র এবং এর নীতিসমূহ

অর্থনীতি ও রাজনীতি খণ্ড

অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তরঃ

প্রশ্ন ১। সংক্ষেপে উত্তর লেখো-

(ক) গণতন্ত্রের একটি নীতির নাম লেখো।

উত্তরঃ স্বাধীনতা, সমতা ও ন্যায়।

(খ) সমররা পূজার ছুটিতে কী ক্লাব গঠন করেছিল ?

উত্তরঃ সমররা ক্রিকেট ক্লাব খুলেছিল।

প্রশ্ন ২। উত্তর দাও।

(ক) গণতন্ত্র জনপ্রিয় হওয়ার কারণ কী ?

উত্তরঃ গণতন্ত্রে জনগণ সক্রিয়ভাবে দেশের শাসনকার্যে প্রত্যক্ষ ও পরোক্ষভাবে অংশগ্রহণ করতে পারে। এইজন্য গণতন্ত্র জনপ্রিয় সরকার।

(খ) নাগরিকের মৌলিক অধিকার কয়টি ও কী কী ?

উত্তরঃ নাগরিকের মোট অধিকার ছয়টি। এইগুলি হল-

১। সমতার অধিকার।

২। স্বাধীনতার অধিকার।

৩। শোষণের বিরুদ্ধে অধিকার।

৪। ধর্মের অধিকার।

৫। সংস্কৃতি ও শিক্ষার অধিকার।

৬। সাংবিধানিক প্রতিকারের অধিকার।

(গ) তুমি দেশের জন্য করতে পারবে এমন দুটি কর্তব্যের উল্লেখ করো।

উত্তরঃ কর্তব্য দুটি হল-

১। সংবিধান মান্য করা, সংবিধানের আদর্শ ও বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান, জাতীয় পতকা ও জাতীয় সঙ্গীতের প্রভৃতির শ্রদ্ধা করা।

২। ভারতের সার্বভৌমত্ব ঐক্য ও সংহতি সমর্থন করা ও সংরক্ষণ করা।

S.L. No.	সূচিপত্র
পাঠ	ভূগোল খণ্ড ( আমাদের পৃথিবী )
পাঠ-১	সৌরজগতে আমাদের পৃথিবী
পাঠ -২	পৃথিবীর আকার ও আকৃতি
পাঠ -৩	পৃথিবীর গতি
পাঠ -৪	পৃথিবীর প্রধান মণ্ডলসমূহ
পাঠ -৫	ভূগোল অধ্যয়নের উপকরণ- মানচিত্র
পাঠ -৬	পৃথিবীর প্রধান ভূ-অবয়ব
পাঠ -৭	অসম: জলবায়ু, প্রাকৃতিক উদ্ভিদ, বন্যপ্রাণী ও কৃষি
পাঠ -৮	আমাদের ভারতবর্ষ
পাঠ	ইতিহাস খণ্ড ( আমাদের অতীত ও ঐতিহ্য )
পাঠ – ৯	কী, কোথায়, কখন ও কিভাবে
পাঠ -১০	আদি প্রস্তর যুগ
পাঠ -১১	আদিম মানুষের জীবিকা ও স্থায়ী বসবাস (নব্য প্রস্তর যুগ)
পাঠ -১২	প্রাচীন নাগরিক সভ্যতা
পাঠ -১৩	বৈদিক সভ্যতা
পাঠ -১৪	মহাজনপদ
পাঠ -১৫	নতুন ভাবের অভ্যুদয়
পাঠ -১৬	মৌর্য সাম্রাজ্য মহামতি অশােক ও কৌটিল্যের অর্থশাস্ত্র
পাঠ	অর্থনীতি ও রাজনীতি খণ্ড (আমাদের অর্থ-সামাজিক ও রাজনৈতিক জীবন)
পাঠ -১৭	আমাদের মৌলিক প্রয়ােজনসমূহ
পাঠ -১৮	উন্নত জীবনের প্রয়োজনসমূহ
পাঠ -১৯	জীবন ধারণের মান উন্নয়নে প্রযুক্তির প্রভাব
পাঠ -২০	কৃষি, শিল্পোদ্যোগ এবং সেবাখণ্ডে প্রযুক্তির প্রভাব
পাঠ -২১	সরকারের ধারণা ও বিভিন্ন ধরনের সরকার
পাঠ -২২	গণতন্ত্র এবং এর নীতিসমূহ
পাঠ -২৩	কেন্দ্রীয় এবং রাজ্য সরকার
পাঠ -২৪	স্থানীয় স্বায়ত্ত শাসনব্যবস্থা

(ঘ) প্রাকৃতিক পরিবেশ সুরক্ষিত করতে তোমরা কী কী কাজ করবে উল্লেখ করো।

উত্তরঃ প্রাকৃতিক পরিবেশ সুরক্ষা করার জন্য আমাদের প্রথমেই পরিবেশ সচেতন হতে হবে। পরিবেশ ও জীব বৈচিত্র্য যাতে নষ্ট না হয়। সেদিকে লক্ষ রাখতে হবে। দেশের বনভূমি, হ্রদ, নদনদী ও প্রাণীসহ প্রাকৃতিক পরিবেশের সংরক্ষণ এবং জীবজন্তুর প্রতি মমত্ব বোধ প্ৰদৰ্শন করতে হবে।

প্রশ্ন ৩। শূন্যস্থান পূর্ণ করো।

(ক) আমরা নিজের রাজ্য ছাড়া আমাদের দেশের __________ জমি কিনে ঘর-বাড়ি বানিয়ে বাস করতে পারি।

উত্তরঃ রাজ্যে।

(খ) শিশুর প্রাথমিক শিক্ষার আইনটি __________ সালে কার্যকর হয়।

উত্তরঃ ২০১০

(গ) ভারতবর্ষ একটি __________ দেশ।

উত্তরঃ গণতান্ত্রিক।

প্রশ্ন ৪। হেক্টরের কাহিনি পড়ে কৃষ্ণাঙ্গ শ্রেণির লোকেরা কী কী অধিকার থেকে বঞ্চিত হয়েছিল তা লেখো।

উত্তরঃ হেক্টর কাহিনী অনুযায়ী দক্ষিণ আফ্রিকায় কৃষ্ণাঙ্গরা বা নানা প্রকার অধিকার থেকে বঞ্চিত ছিল। প্রথমত, তাহাদের কোন ভোটাধিকার ছিল না। দ্বিতীয়ত, শাসকগণ কৃষ্ণাঙ্গদের স্বাধীনতায় বাধা দিত। তৃতীয়ত, কৃষ্ণাঙ্গরা সমতার অধিকার থেকে বঞ্চিত ছিল। তারা শ্বেতাঙ্গের সঙ্গে মেলামেশা করতে পারত না। কৃষ্ণাঙ্গদের জন্য পৃথক রেলসেবা, বাস পরিসেবা, স্বাস্থ্য পরিসেবা ও পৃথক বিদ্যালয় ব্যবস্থা ছিল। চতুর্থত, কৃষ্ণাঙ্গদের মাতৃভাষার অধিকার ছিল না, সরকার শ্বেতাঙ্গ দের আফ্রিকীয় ভাষা, জোর করে চাপিয়ে দিয়েছিল।

প্রশ্ন ৫। দলগত কার্য-

আমাদের মৌলিক কতব্য কেন পালন করা উচিত আলোচনা করো (শিক্ষক-শিক্ষয়িত্রী আলোচনায় অংশ নেবেন)

উত্তরঃ নানা কারণে আমাদের মৌলিক কর্তব্যসমূহ পালন করতে হয়। অধিকারের সঙ্গে কর্তব্য জড়িত থাকে। অধিকার কর্তব্যের সূচনা করে। অধিকার ও কর্তব্য পারস্পরিক সমান যুক্ত। একটি ব্যতীত অপরটি অর্থহীন। সুস্থ ও সচেতন মানুষের পক্ষে কেবলমাত্র অধিকার ভোগের প্রশ্ন নহে, কর্তব্য পালনের প্রশ্নটিও গুরুত্বপূর্ণ। কর্তব্য পালনে আগ্রহী না হলে অধিকার ভোগ করার দাবি জানালেন সম্ভব হয় না। সংবিধানে মৌলিক কর্তব্য সন্নিবিষ্ট করার পর ভারতের নাগরিকগণ তাদের কর্তব্য সম্পর্কে অধিক সচেতন হবে। সর্বজনের কল্যাণের জন্য প্রত্যেক নাগরিকের এই কর্তব্যগুলো পালন করা উচিত। ভারতের মত দেশ যেখানে অধিকাংশ লোক রাজনৈতিক সচেতন নহে, মৌলিক কর্তব্য তাদিগকে রাজনৈতিক সচেতন করে তুলতে সাহায্য করবে।

প্রশ্ন ৬। প্রকল্প-

(ক) বিভিন্ন দেশের জাতীয় পতাকার ছবিগুলো সংগ্রহ করে একটা অ্যালবাম তৈরি করো।

(খ) আমাদের দেশের রাষ্ট্রীয় এবং জাতীয় সঙ্গীত দুটো শুদ্ধ করে লিখে চর্চা করো।

উত্তরঃ শিক্ষার্থীগণ নিজেরা প্রকল্প তৈরি করবে।

অতিরিক্ত প্রশ্নোত্তরঃ 

সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তরঃ 

প্রশ্ন ১। ভারতীয় সংবিধানে প্রদত্ত নাগরিকদের মৌলিক অধিকার-গুলো সংক্ষেপে আলোচনা করো।

উত্তরঃ ভারতীয় সংবিধানের তৃতীয় অধ্যায়ে ১২ থেকে ৩৪ নং ধারায় মৌলিক অধিকারগুলি বর্ণিত হয়েছে। সংবিধানের ৪৪তম সংশোধনী আইন দ্বারা সম্পত্তির অধিকার মৌলিক অধিকার হিসাবে বাতিল করা হয়েছে। বর্তমানে ছয়টি মৌলিক অধিকার নিম্নরূপ-

১। সাম্যের অধিকার- সংবিধানের ১৪ হতে ১৮ ধারায় জনগণের সাম্যের অধিকারের উল্লেখ আছে। সাম্যের অধিকার অনুসারে সমাজের প্রত্যেক ব্যক্তিকে তার বংশ, পদমর্যাদা, জাতি, ধর্ম নির্বিচারে সমান সুযোগ দিতে হবে। ভারতীয় সকল নাগরিকই আইনের চোখে সমান এবং আইন সকলকেই সমানভাবে রক্ষা করবে।

২। স্বাধীনতা অধিকার- সংবিধানের ১৯ হতে ২২ ধারায় স্বাধীনতার অধিকার বিধিবদ্ধ। এই অধিকার অনুযায়ী প্রত্যেক ভারতীয় নাগরিকের স্বাধীনভাবে কথা বলা ও মত প্রকাশের, শান্তিপূর্ণ নিরস্ত্র হয়ে সমবেত হবার, সমিতি বা সংঘ দেশের সর্বত্র অবাধ ভ্রমণের, দেশের যে কোনো স্থানে বসবাসের এবং যে কোনো পেশা গ্রহণের অধিকার আছে।

৩। শোষণের বিরুদ্ধে অধিকার- সংবিধানের ২৩ ও ২৪ ধারায় শোষণের বিরুদ্ধে অধিকারের উল্লেখ আছে। এই অধিকার অনুযায়ী কোনো ব্যক্তি কাউকেও উপযুক্ত পারিশ্রমিক না দিয়ে বলপূর্বক কাজ করাতে পারবে না। ১৪ বৎসরের কম বয়স্ক শিশুদিগকে কারখানা, খনি বা অন্য কোনো বিপজ্জনক কাজে নিযুক্ত করা চলবে না।

৪। ধর্মের স্বাধীনতা- সংবিধানের ২৫ হতে ২৮ ধারায় ধর্মের স্বাধীনতার উল্লেখ আছে। ভারতীয় নাগরিকগণ যে কোনো ধর্মগ্রহণ বা বর্জন এবং ধর্মাচরণ করতে পারবে। সরকারী বিদ্যালয়ে কোনো বিশেষ ধর্মশিক্ষা দেওয়া নিষিদ্ধ।

৫। সাংস্কৃতিক ও শিক্ষার অধিকার- সংবিধানের ২৯ ও ৩০ ধারা অনুযায়ী ভারতের সকল নাগরিকের নিজ নিজ ভাষা শিক্ষা এবং সংস্কৃতি রক্ষা করার অধিকার আছে। সংখ্যালঘুরাও তাদের ইচ্ছানুযায়ী বিদ্যালয় স্থাপন ও পরিচালনা করতে পারবে।

৬। সাংবিধানিক প্রতিকারের অধিকার- সংবিধানের ৩২ ধারা অনুযায়ী কোনো ভারতীয় নাগরিকের মৌলিক অধিকার ক্ষুণ্ন হলে উক্ত অধিকার রক্ষার জন্য কোর্ট বা হাইকোর্টে বিচারপ্রার্থী হতে পারে। বিচারালয় মৌলিক অধিকারের জন্য নানাবিধ আদেশ ও নির্দেশ দাবি করতে পারে।

প্রশ্ন ২। ভারতীয় সংবিধানে প্রদত্ত নাগরিকদের মৌলিক কর্তব্যগুলো উল্লেখ করো।

উত্তরঃ ভারতের সংবিধান প্রণয়নের সময় নাগরিকদের কোনো মৌলিক কর্তব্যের উল্লেখ করা হয়নি। স্মরণ সিং কমিটির পরামর্শ অনুযায়ী ১৯৭৬ সালের ২৪-তম সংবিধান সংশোধনী আইনে ভারতীয় নাগরিকদের জন্য সংবিধানের ৫১ 

(ক) ধারায় মৌলিক কর্তব্য সংযোজিত হয়েছে। এই মৌলিক কর্তব্যসমূহ হল-

১। সংবিধান মান্য করা, সংবিধানের আদর্শ ও বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান, জাতীয় পতাকা জাতীয় সঙ্গীত প্রভৃতির প্রতি শ্রদ্ধা প্রদর্শন করা প্রত্যেক নাগরিকের কর্তব্য।

২। যে সকল মহান আদর্শ স্বাধীনতা সংগ্রামকে অনুপ্রাণিত করেছে তা পালন করা।

৩। ভারতের সার্বভৌমত্ব, ঐক্য ও সংহতি সমর্থন করা এবং সংরক্ষণ করা।

৪। দেশকে রক্ষা করা এবং প্রয়োজনবোধে সেনাবাহিনীতে যোগদান করা।

৫। প্রত্যেক ভারতবাসীর মধ্যে সাধারণ ভ্রাতৃত্ববোধ বৃদ্ধির চেষ্টা করা।

৬। জাতির মিশ্র সংস্কৃতির গৌরবময় ঐতিহ্যের সংরক্ষণ।

৭। বনভূমি, হ্রদ, নদনদী ও প্রাণীসহ প্রাকৃতিক পরিবেশের সংরক্ষণ এবং জীবজন্তুর প্রতি মমত্ব প্রদর্শন করা।

৮। বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি, মানবিকতা, অনুসন্ধিৎসা ও সংস্কারের মনোভাব গড়ে তোলা নাগরিকের কর্তব্যের অন্যতম।

৯। জাতীয় সম্পত্তি সংরক্ষণ এবং শপথ পূর্বক হিংসার পথ পরিহার করা।

১০। ক্রমবর্ধমান জাতীয় উন্নতি ও সমৃদ্ধির জন্য ব্যক্তিগত ও সমষ্টিগত সকল কার্যে উৎকর্ষ বিধানের জন্য ব্রতী হওয়া নাগরিকদের কর্তব্যের অন্যতম।

এই দশটি সংবিধান প্রদত্ত মৌলিক কর্তব্য। নাগরিকগণ যদি এই সকল কর্তব্য পালন করে তা হলে ভারতের উজ্জ্বল ভবিষ্যৎ হতে পারে।

অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তরঃ 

প্রশ্ন ১। ভারতীয় সংবিধানে নাগরিকদের কতটি মৌলিক অধিকারের উল্লেখ আছে ?

উত্তরঃ ছয়টি মৌলিক অধিকার।

প্রশ্ন ২। যেকোনো একপ্রকার মৌলিক অধিকারের উল্লেখ করো।

উত্তরঃ সমতার অধিকার।

প্রশ্ন ৩। ভারতীয় সংবিধানে নাগরিকদের কয়টি মৌলিক কর্তব্যের উল্লেখ আছে।

উত্তরঃ দশটি।

প্রশ্ন ৪। কোন সাল থেকে প্রাথমিক শিক্ষা শিশুর মৌলিক অধিকার হিসাবে কার্যকরী হয়েছে ?

উত্তরঃ ২০১০ সালে থেকে।

প্রশ্ন ৫। কার নেতৃত্বে দক্ষিণ আফ্রিকায় গণতন্ত্র প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল ?

উত্তরঃ নেলসন মেণ্ডেলা।

প্রশ্ন ৬। দক্ষিণ আফ্রিকায় কখন গণতান্ত্রিক সরকার প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল ?

উত্তরঃ ১৯৯৪ সালে।

প্রশ্ন ৭। কোন ভারতীয় দক্ষিণ আফ্রিকায় সত্যাগ্রহ আন্দোলন আরম্ভ করেছিলেন।

উত্তরঃ গান্ধীজি।

প্রশ্ন ৮। দক্ষিণ আফ্রিকার কৃষ্ণাঙ্গদের ভোটাধিকার ছিল কি ?

উত্তরঃ না।