Class 3 Bengali Question Answer Chapter 10 আব্দুলদের নতুন ট্র্যাক্টর, is a textbook prescribed by the Assam SEBA Board Class 3 Bengali Medium Students will find the solutions very useful for exam preparation. Class 3 Bengali Question Answer Chapter Class 3 Bengali Question Answer Chapter 10 আব্দুলদের নতুন ট্র্যাক্টর The experts of The Roy Library provide solutions for every textbook question Answer to help students understand and learn the language quickly. Class 3 Bengali Question Answer Chapter Class 3 Bengali Question Answer Chapter 10 আব্দুলদের নতুন ট্র্যাক্টর Solutions are free to use and easily accessible.
Class 3 Bengali Question Answer Chapter Class 3 Bengali Question Answer Chapter 10 আব্দুলদের নতুন ট্র্যাক্টর
Bengali Medium Solutions by Roy Library helps students understand the literature lessons in the textbook. The sole purpose of the solutions is to assist students in learning the language easily. Class 3 Ankuran in Bengali Question Answer, Gives you a better knowledge of all the chapters. Class 3 Bengali Book PDF. The experts have made attempts to make the solutions interesting, and students understand the concepts quickly. SEBA Board Class III Bengali Textbooks Books Solutions will be able to solve all the doubts of the students. Class 3 Bengali Suggestion, Class 3 Bengali Notes Provided are as per the Latest Curriculum and covers all the questions from the Assam SEBA Board Class 3 Model Activity Task. Class 3 Bengali Syllabus are present on Roy Library’s website in a systematic order.
আব্দুলদের নতুন ট্র্যাক্টর
| ক্রিয়াকলাপ |
| ক — পাঠভিত্তিক |
১। পাঠটি ভালোভাবে পড়ে উত্তর বলো এবং নিজের খাতায় লেখো।
( ক ) আব্দুলের বাবা নতুন কী কিনেছিলেন?
উত্তরঃ আব্দুলের বাবা একটি নতুন ট্র্যাক্টর কিনেছিলেন।
( খ ) আব্দুলের বাবা কি কাজ করতেন?
উত্তরঃ আব্দুলের বাবা চাষের কাজ ( কৃষিকাজ ) করতেন।
( গ ) আব্দুলের বাবা কেন সরকারি পুরস্কার পেয়েছিলেন?
উত্তরঃ আব্দুলের বাবা ভালো কৃষক হিসেবে সরকারি পুরস্কার পেয়েছিলেন।
( ঘ ) উ জ্জ ল ও সংগীত কেন আব্দুলের বাড়ি গিয়েছিল?
উত্তরঃ উজ্জ্বল ও সংগীত নতুন ট্র্যাক্টর দেখতে আব্দুলের বাড়ি গিয়েছিল।
( ঙ ) ট্র্যাক্টরটিতে কে কে উঠেছিল?
উত্তরঃ ট্র্যাক্টরটিতে আব্দুল , উজ্জ্বল , সঙ্গীতা ও ফরিদা উঠেছিল।
( চ ) উজ্জ্বল কেন চমকে উঠেছিল?
উত্তরঃ জল তোলা মেশিনের ধপ্ ধপ্ শব্দ শুনে উজ্জলরা চমকে উঠেছিল।
| S.L. No. | সূচি-পত্র |
| অধ্যায় -১ | আমাদের গ্রাম |
| অধ্যায় -২ | একতার বল |
| অধ্যায় -৩ | আমাদের গ্রাম |
| অধ্যায় -৪ | উচিত শিক্ষা |
| অধ্যায় -৫ | সুমনার চিঠি |
| অধ্যায় -৬ | ময়ূরের জন্মকথা |
| অধ্যায় -৭ | সবরমতী আশ্রমে গান্ধিজি |
| অধ্যায় -৮ | ছড়ার মজা / গানের ভুবন |
| অধ্যায় -৯ | সেই সাহসী মেয়েটি |
| অধ্যায় -১০ | আব্দুলদের নতুন ট্র্যাক্টর |
| অধ্যায় -১১ | কারিগর পাখি |
| অধ্যায় -১২ | চলো, শিবসাগর বেড়িয়ে আসি |
| অধ্যায় -১৩ | শ্রমের মর্যাদা |
| অধ্যায় -১৪ | আমার মা |
| খ — ভাষা অধ্যয়ন (ব্যবহারিক ব্যাকরণ) |
১। এসো , যুক্তবর্ণ ভেঙে পড়ি ও লিখি।
ট্র্যাক্টর ক্ট ক + ট ক – এ ট ক্ট
উজ্জ্বল জ্জ্ব + জ + ব জএ জ ব – ফলা জ্জ্ব
২। এসো, যুক্তবর্ণ গঠন করি।
ক্ট = ক + ট = ক্ট ; জ্জ্ব জ + জ + ব = জ্জ্ব
৩। কলসির ভেতরের শব্দগুলো যুক্তবর্ণের সঙ্গে মিলিয়ে চরকিটিতে লেখো।
উত্তরঃ
৪। বাক্য গঠন করো।
পুরষ্কার আবর্জনা ধপ্ ধপ্
পুরষ্কার — দৌড় প্রতিযোগিতায় রহিম প্রথম পুরষ্কার পেয়েছে।
আবর্জনা — যেখানে সেখানে আবর্জনা ফেলা উচিত নয়
ধপ্ ধপ্ — ঘরটিতে ধপ্ ধপ্ আওয়াজ হচ্ছিল।
৫। বহুবচন বোঝায় সেরকম শব্দ প্রয়োগ করে নীচের বাক্যগুলো পূর্ণ করো।
| গুলি/ গুলো, দল, ঝাঁক, পাল |
( ক ) রাখল গরুর _________ মাঠে নিয়ে যায়।
উত্তরঃ রাখল গরুর পাল মাঠে নিয়ে যায়।
( খ ) ছাত্র _________ খেলতে যাবে।
উত্তরঃ ছাত্র গুলি খেলতে যাবে।
( গ ) শালিকের _________ আকাশে উড়ছে ।
উত্তরঃ শালিকের ঝাঁক আকাশে উড়ছে।
( ঘ ) বই _________ সাজিয়ে রাখো।
উত্তরঃ বই গুলো সাজিয়ে রাখো।
( ঙ ) সৈন্য _________ যুদ্ধে যাবে।
উত্তরঃ সৈন দল যুদ্ধে যাবে।
৬। পাঠের অন্তর্গত যুক্তবর্ণের শব্দগুলো খুঁজে বের করো এবং সেগুলো ভেঙে তোমার খাতায় লেখো ।
উত্তরঃ ব্দ = ব + দ
স্ক = স + ক
জ্জ্ব = জ + জ + ব
জ্ঞ = ঙ + গ
ষ্ট = ষ + ট
র্ত = র + ত
ট্র্যা = ট + র + য + অ
ক্ট = ক + ট
ন্ধু = ন + ধ + উ
ন্দ = ন + দ
ম্ভ = ম + ভ
র্জ = র + জ
দ্ধ = দ + ধ
| গ — জ্ঞান সম্প্রসারণ |
১। কখন কী শব্দ হয় বল।
( ক ) কল থেকে জোরে পড়ার।
( খ ) জুতো পরে হাঁটার।
( গ ) ঝরণার জল নামার।
( ঘ ) বুক কাঁপার।
( ঙ ) ঘরের চাল থেকে বৃষ্টির জল পড়ার।
( চ ) জোরে বাতাস চলাচলের।
( ক ) কল থেকে জোরে জল পড়ার — কল্ কল।
( খ ) জুতো পরে হাঁটার — মস্ মস্।
( গ ) ঝরণার জল নামার — ঝর্ ঝর্।
( ঘ ) বুক কাঁপার — ধক্ ধক্।
( ঙ ) ঘরের চাল থেকে বৃষ্টির জল পড়ার — টুপ্ টুপ্।
( চ ) জোরে বাতাস চলাচলের — সোঁসোঁ।
২। নীচের শব্দগুলো থেকে সংগতিহীন শব্দগুলো খুঁজে বের করো।
| (ক) সোনা | লোহা | তামা | উজ্জ্বল |
| (খ) ট্রাক্টর | মাটি | আকাশ | জল |
| (গ) হলুদ | আব্দুল | নীল | লাল |
উত্তরঃ
| (ক) সোনা | লোহা | তামা | উজ্জ্বল |
| (খ) ট্রাক্টর | মাটি | আকাশ | জল |
| (গ) হলুদ | আব্দুল | নীল | লাল |
৩। তোমরা লক্ষ করেছ বিভিন্ন পাঠে — , । ; ! ? “ ” চিহ্ন ব্যবহার করা হয়েছে । চিহ্নগুলো কোথায় , কীভাবে ব্যবহার হয় , শিক্ষয়িত্রী / শিক্ষককে জিজ্ঞেস করে জেনে নাও এবং নীচের বাক্যগুলোতে প্রয়োগ করো।
যদুর বাবা বাজারে গিয়েছেন যদু মনে মনে ভাবছে বাবা আমার জন্যে নতুন জামা আনবেন কি আনবেন না যখন সে এইকথা ভাবছিল তখন রিনা মজিদ ও ধনোয়াররা তাকে জিজ্ঞেস করল যদু আমাদের সঙ্গে খেলতে যাবি কি সে বলল যাব না বাবা বাজার থেকে আসলে যাব।
উত্তরঃ যদুর বাবা বাজারে গিয়েছেন। যদু মনে মনে ভাবছে , “ বাবা আমার জন্যে নতুন জামা আনবেন, কি আনবেন না? ” যখন সে এইকথা ভাবছিল তখন রিনা, মজিদ ও ধনোয়াররা তাকে জিজ্ঞেস করল, “ যদু আমাদের সঙ্গে খেলতে যাবি কি? ” সে বলল , “ যাব না, বাবা বাজার থেকে আসলে যাব। ”
৪। নীচের ছবি দুটি থেকে পাঁচটি পার্থক্য খুঁজে বের করে চিহ্নিত করো।
উত্তরঃ
পার্থক্যঃ
| ঘ — প্রকল্প |
১। চাষের সরঞ্জামের একটি তালিকা তৈরি করো। সেগুলোর ছবি তোমার খাতায় আঁকো। সুবিধার জন্য কিছু নমুনা এঁকে দেওয়া হল।
উত্তরঃ চাষের সরঞ্জামের নামঃ লাঙ্গল, কাস্তে , মই , কোদাল, বিদে, জোয়াল, নিড়ানী , খুরপি ইত্যাদি।
Hi! I’m Ankit Roy, a full time blogger, digital marketer and Founder of Roy Library. I shall provide you all kinds of study materials, including Notes, Suggestions, Biographies and everything you need.
