Class 3 Bengali Question Answer Chapter 13 শ্রমের মর্যাদা, is a textbook prescribed by the Assam SEBA Board Class 3 Bengali Medium Students will find the solutions very useful for exam preparation. Class 3 Bengali Question Answer Chapter 13 শ্রমের মর্যাদা The experts of The Roy Library provide solutions for every textbook question Answer to help students understand and learn the language quickly. Class 3 Bengali Question Answer Chapter 13 শ্রমের মর্যাদা Solutions are free to use and easily accessible.
Class 3 Bengali Question Answer Chapter 13 শ্রমের মর্যাদা
Bengali Medium Solutions by Roy Library helps students understand the literature lessons in the textbook. The sole purpose of the solutions is to assist students in learning the language easily. Class 3 Ankuran in Bengali Question Answer, Gives you a better knowledge of all the chapters. Class 3 Bengali Book PDF. The experts have made attempts to make the solutions interesting, and students understand the concepts quickly. SEBA Board Class III Bengali Textbooks Books Solutions will be able to solve all the doubts of the students. Class 3 Bengali Suggestion, Class 3 Bengali Notes Provided are as per the Latest Curriculum and covers all the questions from the Assam SEBA Board Class 3 Model Activity Task. Class 3 Bengali Syllabus are present on Roy Library’s website in a systematic order.
শ্রমের মর্যাদা
| ক্রিয়াকলাপ |
| ক — পাঠবিভক্তি |
১। পাঠটি পড়ে উওর দাও।
( ক ) সৈন্যরা কী তুলতে চেষ্টা করেছিল?
উত্তরঃ সৈন্যরা একটি লোহার দাম খুঁটির উপর তোলার চেষ্টা করেছিল।
( খ ) যিনি সৈন্যদের আদেশ দিয়েছিলেন, তিনি কে ছিলেন?
উত্তরঃ তিনি সৈন্যদের আদেশ দিয়েছিলেন, তিনি একজন হাবিলদার ছিলেন।
( গ ) সৈন্যদের সহায়তা করার জন্য কে এগিয়ে এসেছিলেন?
উত্তরঃ সৈন্যদের সহায়তা করার জন্য টুপি – জামা পরিহিত একজন ঘোড়সওয়ার এগিয়ে এসেছিলেন। ইনি আসলে ছিলেন প্রধান সেনাপতি জর্জ ওয়াশিংটন।
( ঘ ) প্রধান সেনাপতির নাম কী ছিল?
উত্তরঃ প্রধান সেনাপতির নাম ছিল জর্জ ওয়াশিংটন।
( ঙ ) প্রধান সেনাপতি পরে কী পদে অধিষ্ঠিত হয়েছিলেন?
উত্তরঃ প্রধান সেনাপতি পরে আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের রাষ্ট্রপতি পদে অধিষ্ঠিত হয়েছিলেন।
২। কে কাকে বলেছিলেন?
( ক ) “ তোল্ – তোল্ , এই উঠল বলে, আরও একটু জোরে। “
উত্তরঃ একথা হাবিলদার আমেরিকান সৈনিকদের বলেছিলেন।
( খ ) “ সৈন্যরা চেষ্টা করে করে কাহিল। আপনিও তো হাত লাগালে পারেন । “
উত্তরঃ একথা একজন ঘোড়সওয়ার ওরফে প্রধান সেনাপতি জর্জ ওয়াশিংটন বলেছিলেন।
৩। এসো , পাঠ থেকে শব্দ নিয়ে অনুচ্ছেদটি সম্পূর্ণ করি ।
একজন _______ গোছের লোক খুব _______করছেন। তিনি আবার _______ ছাড়লেন , “ তোল্ তোল্ এই উঠল বলে , আরও একটু _______। ” কিন্তু _______ গায়ের জোরে যে আর _______ না। বারবার _______ করেও তারা থামতাকে _______ তুলতে পারছে না।
উত্তরঃ একজন মাতব্বর গোছের লোক খুব হাঁকডাক করছেন। তিনি আবার হুংকার ছাড়লেন, “তোল্ তোলার এই উঠল বলে আরো একটু জোরে।” কিন্তু সৈন্যদের গায়ের জোরে যে আর কুলোচ্ছে না। বারবার চেষ্টা করেও তারা থামতাকে কিছুতেই তুলতে পারছে না।
৪। নীচের শব্দগুলো পড়ো। দলে আলোচনা করে শব্দগুলোর অর্থ লেখো । শব্দ সম্ভার /অভিমানের সাহায্য নিয়ে)
একাগ্ৰতা, মাতব্বর, অহংকার, আপ্রাণ, আগ্ৰহী, সম্মান, হাত লাগালে, কাহিল, হাঁকডাক।
উত্তরঃ
৫। পাঠে ‘ং’ – যুক্ত শব্দগুলো দেখো। দলে আলোচনা করে সেরকম আরও পাঁচটি ‘ং’-যুক্ত শব্দ লেখো। উদাহরণ — সংকেত।
উত্তরঃ অহংকার,মাংস, কংস, রং, অংশুমান, বিংশ, সংবাদ, বংশ।
| S.L. No. | সূচি-পত্র |
| অধ্যায় -১ | আমাদের গ্রাম |
| অধ্যায় -২ | একতার বল |
| অধ্যায় -৩ | আমাদের গ্রাম |
| অধ্যায় -৪ | উচিত শিক্ষা |
| অধ্যায় -৫ | সুমনার চিঠি |
| অধ্যায় -৬ | ময়ূরের জন্মকথা |
| অধ্যায় -৭ | সবরমতী আশ্রমে গান্ধিজি |
| অধ্যায় -৮ | ছড়ার মজা / গানের ভুবন |
| অধ্যায় -৯ | সেই সাহসী মেয়েটি |
| অধ্যায় -১০ | আব্দুলদের নতুন ট্র্যাক্টর |
| অধ্যায় -১১ | কারিগর পাখি |
| অধ্যায় -১২ | চলো, শিবসাগর বেড়িয়ে আসি |
| অধ্যায় -১৩ | শ্রমের মর্যাদা |
| অধ্যায় -১৪ | আমার মা |
| খ—ভাসা অধ্যয়ন (ব্যবহারিক ব্যকরণ) |
১। ফুলের পাপড়ি থেকে শব্দগুলো নিয়ে বক্যগুলো সম্পূর্ণ করো
(ক) তিনি খুব _________ গাছের লোক।
উত্তরঃ তিনি খুব মাতব্বর গোছের লোক।
(খ) অধ্যয়নে _________ অপরিহার্য।
উত্তরঃ অধ্যয়নে একাগ্ৰতা অপরিহার্য।
(গ) কাজ করলে মানুষ _________ কমে না।
উত্তরঃ কাজ করলে মানুষের সন্মান কমে না।
| গ — জ্ঞান সম্প্রসারণ |
১। শুধু যুক্তবর্ণগুলোতে ( ✓ ) চিহ্ন দাও।
প + ত = প্ত তপ
ক + ত = তক ক্ত
ন + ত = ন্ত ত্ম
উত্তরঃ প + ত = প্ত তপ
ক + ত = তক ক্ত
না + ত = ন্ত ত্ন
২। কী কী বর্ণ যোগ হয়ে যুক্তবর্ণগুলো গঠন হয়েছে ভেঙে লেখো।
প্ল — + দ্দ — +
ক্ল — + হ্ন — +
উত্তরঃ প্ল — প + ল
দ্দ = দ + দ
ক্ল — ক + ল
হ্ন = হ + ন
৩। পড়ো ও লেখো।
দীপ্ত দীপ্ত বিপ্লব বিপ্লব উত্তর উত্তর
রক্ত রক্ত পঞ্জাব পঞ্জাব অন্ত অন্ত
৪। এসো , পড়ে উত্তর লিখি।
তোমরা কি ঘরের কাজ করো ? ঘরের কাজ মানে ঘর দুয়ার ঝাড়া , বিছানা করা , দরজা – জানালা খোলা – লাগানো , নিজের কাপড় – চোপড় ও খাবার বাসন নিজে ধোওয়া ইত্যাদি। মহাত্মা গান্ধিও নিজের ঘর নিজে ঝাড়ু দিতেন , জুতো নিজে পালিশ করতেন । এমনকী নিজের শৌচাগারও নিজে পরিষ্কার করতেন । চরকায় সুতো কেটে নিই হাতে কাপড় বুনতেন । আমাদেরও ছোটোবেলা থেকে স্বাবলম্বী হওয়ার জন্য চেষ্টা করা উচিত।
( ক ) তুমি ঘরে কী কী কাজ করো?
উত্তরঃ আমি ঘরে অনেক ছোটখাটো কাজ করি। ঘর ঝাঁট দিই, দরজা জানলা খুলি ও বন্ধ করি, পুজোর ফুল তুলি , গাছে জল দিই, কল থেকে ঘটি করে খাবার জল আনি, নিজের জুতো পরিস্কার করি।
( খ ) তুমি কী দিয়ে ঘর পরিষ্কার করো?
উত্তরঃ আমি ঝাঁটা, ঝাড়ন দিয়ে ঘর পরিষ্কার করি।
( গ ) মহাত্মা গান্ধি নিজে কী কাজ করতেন?
উত্তরঃ মহাত্মা গান্ধি নিজের ঘর নিজে ঝাড়ু দিতেন , জুতো পালিশ করতেন, নিজের শৌচাগার নিজে পরিষ্কার করতেন , চরকায় সুতো কেটে নিজে হাতে কাপড় বুনতেন।
৫। ছবিগুলো দেখো ও এগুলোর বিষয়ে একটি করে বাক্য তোমার খাতায় লেখো।
উত্তরঃ ( ১ ) ভদ্রমহিলা বালতি থেকে কাপড় তুলছেন অথবা সাদা কাপড়ে নীল দিচ্ছেন ।
( ২ ) ভদ্রমহিলা শুকানোর জন্য কাপড় মেলে দিচ্ছেন ।
( ৩ ) ভদ্রমহিলা কলসী কাঁখে জল আনতে যাচ্ছেন।
( ৪ ) ভদ্রমহিলা কলসী থেকে জল ঢালছেন ।
( ৫ ) ভদ্রমহিলা উনুনে রান্না করছেন ।
৬। বলো তো এঁরা কে কী করছেন?
উত্তরঃ ( ১ ) ইনি জুতো পালিশ করছেন।
( ২ ) ইনি বাক্স – প্যাটরা মাথায় করে বয়ে নিয়ে যাচ্ছেন।
( ৩ ) ইনি বাসন ধুচ্ছেন।
| ঘ — প্রকল্প |
এখন পর্যন্ত তোমার জানা / শেখা যুক্তবর্ণের একটি চার্ট তৈরি করো।
উত্তরঃ
ক + স = ক্স
র + প = র্প
স + থ = স্থ
ন + দ = ন্দ
দ+ ধ = দ্ধ
ল + প = ল্প
ন + ত = ন্ত
ন + ম = ন্ম
ন+ ড= ন্ড
স + ত = স্ত
ষ + ঠ = ষ্ঠ
শ + ম = শ্ম
ষ + ট= ষ্ট
ল + য= ল্য
গ + ল = গ্ল
ক + র = এ
প + ল = প্ল
ঙ + ক = ঙ্ক
হ + ন = হ্ন
স + ব = স্ব
হ + ণ = হ্ণ
ঞ + ছ= ঞ্চ
গ + র = গ্ৰ
ল + ট = ল্ট
ষ + ন = ষ্ণ
চ + চ = চ্চ
ট+ ট= ট্ট
ন + ধ = ন্ধ
ম + ভ = ম্ভ
জ + ব = জ্ব
ব + র = ব্র
ঘ + ন = ঘ্ন
প + ন = প্ন
স + ক = স্ক
ত + ত = ও
ণ + ড= ণ্ড
স + ম = স্ম
ষ + ম = ষ্ম
ম + ম = ম্ম
ম + প = ম্প
ব + ব = ব্ব
ব + ধ = ব্ধ
জ + জ = জ্জ
শ + চ= শ্চ
ক + খ = ক্ষ
ণ+ ঠ = ণ্ঠ
ধ + র + উ = ধ্রু
ফ + ল = ফ্ল
স + প + র = ( )
ল + ম = ল্ম
শ + র + ঊ = শ্রূ
ষ + ণ= ষ্ণ
ষ + ট + র = ষ্ট্র
স + র = স্র
শ + র = শ্র
ক + ট = ক্ট
ন + দ + র = ন্দ্র
র + শ = শ্র
জ + জ + ব = জ্জ্ব
প + ন = প্ন
ম + ভ + র = ম্ভ্র
স + ক + র = স্ক্র
ব + র + উ = ব্রু
র + ত + য= র্ত্য
ক + র + উ = ক্র
স + ত + ত = স্তু
ন + ত + ব = ( )
ত + ত + ব = ত্ত্ব
স + ত + র = স্ত্র
ন + ধ + র = ( )
দ + র = দ্র
শ + র + উ = শ্রু
ঙ + ক = ঙ্ক
ঞ + গ = জ্ঞ
ঞ + জ = ঞ্জ
চ + ছ = চ্ছ
গ + ধ = গ্ধ
ধ + ব = ধ্ব
প + র = প্র
Hi! I’m Ankit Roy, a full time blogger, digital marketer and Founder of Roy Library. I shall provide you all kinds of study materials, including Notes, Suggestions, Biographies and everything you need.
