Class 4 Environment Chapter 8 ভিন্ন ভিন্ন পরিবেশের উদ্ভিদ, is a textbook prescribed by the Assam SEBA Board Class 4 Environment in Bengali Medium Students will find the solutions very useful for exam preparation. Class 4 Environment Chapter 8 ভিন্ন ভিন্ন পরিবেশের উদ্ভিদ The experts of The Roy Library provide solutions for every textbook question Answer to help students understand and learn the language quickly. Class 4 Amader Paribesh Question Answer are free to use and easily accessible.
Class 4 Environment Chapter 8 ভিন্ন ভিন্ন পরিবেশের উদ্ভিদ
Bengali Medium Solutions by Roy Library helps students understand the literature lessons in the textbook. The sole purpose of the solutions is to assist students in learning the language easily. SEBA Class 4 Environment in Bengali Question Answer, Gives you a better knowledge of all the chapters. Class 4 Environment Book PDF. The experts have made attempts to make the solutions interesting, and students understand the concepts quickly. Class 4 Environment Question Answer PDF will be able to solve all the doubts of the students. SEBA Class 4 Environment Suggestion, Provided are as per the Latest Curriculum and covers all the questions from the Assam SEBA Board Class 4 Environment in Bengali Notes. Class 4 Environment in Bengali Syllabus are present on Roy Library’s website in a systematic order.
ভিন্ন ভিন্ন পরিবেশের উদ্ভিদ
অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তরঃ
প্রশ্ন ১। উত্তর লেখোঃ
(ক) পরিবেশের পার্থক্য ঘটার তিনটি কারণ লেখো।
উত্তরঃ পরিবেশের পার্থক্য ঘটার কারণ তিনটি হল — বৃষ্টির পরিমাণ, তাপ এবং উচ্চতা।
(খ) সরল গাছ কোন্ অঞ্চলে পাওয়া যায় ?
উত্তরঃ সরল গাছ বরফাচ্ছন্ন অঞ্চলে পাওয়া যায়।
(গ) মরুভূমি অঞ্চলে জন্মায় এমন দুই প্রকার উদ্ভিদের নাম লেখো।
উত্তরঃ মরুভূমি অঞ্চলে জন্মানো দুই প্রকার উদ্ভিদ হল ক্যাকটাস এবং খেজুর গাছ।
(ঘ) ক্যাকটাস জাতীয় উদ্ভিদের গঠন কীরূপ ?
উত্তরঃ ক্যাকটাস জাতীয় উদ্ভিদ কাঁটাযুক্ত এবং স্ফীত হয়।
(ঙ) অতি শীতল অঞ্চলে জন্মায় এমন দুই প্রকার উদ্ভিদের নাম লেখো।
উত্তরঃ অতি শীতল অঞ্চলে জন্মায় এমন দুই প্রকার উদ্ভিদ হল – ওক , দেবদারু।
(চ) অরণ্যে কী প্রকার উদ্ভিদ পাওয়া যায় ?
উত্তরঃ অরণ্য অঞ্চলে উঁচু উঁচু, শক্ত -মোটা ও অধিক ডাল – পালা যুক্ত উদ্ভিদ পাওয়া যায়।
(ছ) পার্বত্য অঞ্চলের উদ্ভিদের গঠন কীরূপ ?
উত্তরঃ পার্বত্য অঞ্চলের উদ্ভিদ অতি উচ্চ, এদের কান্ড কোমল ও অধিক ডাল- পালা যুক্ত উদ্ভিদ পাওয়া যায়।
(জ) তৃণভূমি অঞ্চলের উদ্ভিদগুলো কেমন ?
উত্তরঃ তৃণভূমি অঞ্চলের উদ্ভিদগুলো সাধারণত ঘাস যুক্ত এবং মাঝে মাঝে উঁচু গাছ ও থাকে।
(ঋ) পার্বত্য অঞ্চলের কোন্ অংশে উদ্ভিদের সংখ্যা অধিক ?
উত্তরঃ পর্বত্য অঞ্চলের নিচু অংশে উদ্ভিদের সংখ্যা অধিক।
(ঞ) ক্যাকটাস জাতীয় উদ্ভিদরা জল কোথায় সঞ্চয় করে রাখে ?
উত্তরঃ ক্যাকটাস জাতীয় উদ্ভিদরা তাদের কান্ডে জল জমা করে রাখে।
| S.L. No. | সূচি-পত্র |
| অধ্যায় -১ | পরিবার |
| অধ্যায় -২ | উৎসব |
| অধ্যায় -৩ | জল |
| অধ্যায় -৪ | জাতীয় দিবস |
| অধ্যায় -৫ | বায়ু |
| অধ্যায় -৬ | উদ্ভিদ ও পরিবেশ |
| অধ্যায় -৭ | জীব ও পরিবেশ |
| অধ্যায় -৮ | ভিন্ন ভিন্ন পরিবেশের উদ্ভিদ |
| অধ্যায় -৯ | পরিযায়ী – পাখি |
| অধ্যায় -১০ | বীজাণু ও রোগ |
| অধ্যায় -১১ | আকস্মিক দুর্ঘটনা |
| অধ্যায় -১২ | প্রাকৃতিক সম্পদ |
| অধ্যায় -১৩ | শস্য উৎপাদন ও সংরক্ষণ |
| অধ্যায় -১৪ | আমাদের ক্ষুদ্র শিল্প |
| অধ্যায় -১৫ | গ্রহ ও নক্ষত্রের কথা |
| অধ্যায় -১৬ | কম্পিউটার ও যোগাযোগ |
| অধ্যায় -১৭ | আমাদের রাজ্যটি |
| অধ্যায় -১৮ | আমাদের জেলাসমূহের কিছু কথা |
প্রশ্ন ২। ‘ক’ অংশের সঙ্গে ‘খ’ অংশ মেলাওঃ—
| ‘ক’ | ‘খ’ |
| মরুভূমি অঞ্চলের উদ্ভিদগুলোর | বহু এলাকা জুড়ে লম্বা ঘাস থাকে। |
| পার্বত্য অঞ্চলের উদ্ভিদগুলোর | কান্ড স্ফীত ও কাঁটাযুক্ত। |
| তৃণভূমি অঞ্চলে | ঘন গাছপালা পূর্ণ। |
| অরণ্য অঞ্চলে | মস, তৃর্ণজাতীয় উদ্ভিদ ইত্যাদি জন্মায়। |
| মেরু অঞ্চলে | পাতাগুলো সুচের চোখ মতো চোখা। |
উত্তরঃ
| ‘ক’ | ‘খ’ |
| মরুভূমি অঞ্চলের উদ্ভিদগুলোর | কান্ড স্ফীত ও কাঁটাযুক্ত। |
| পার্বত্য অঞ্চলের উদ্ভিদগুলোর | পাতাগুলো সুচের চোখ মতো চোখা। |
| তৃণভূমি অঞ্চলে | বহু এলাকা জুড়ে লম্বা ঘাস থাকে। |
| অরণ্য অঞ্চলে | ঘন গাছপালা পূর্ণ। |
| মেরু অঞ্চলে | মস, তৃর্ণজাতীয় উদ্ভিদ ইত্যাদি জন্মায়। |
প্রশ্ন ৩। শূন্যস্থান পূর্ণ করোঃ –
(ক) জলের অভাবে মরুভূমিতে গাছপালা অতি ___________।
উত্তরঃ কম।
(খ) ক্যাকটাসের কান্ড ___________ বলে প্রাণীরা সহজে খেতে পারে না।
উত্তরঃ কাঁটাযুক্ত।
(গ) পার্বত্য অঞ্চলের উদ্ভিদ গুলোর ___________ কোমল।
উত্তরঃ কান্ড।
(ঘ) বৃষ্টিপাত, উষ্ণতা, উচ্চতা আদি ___________ পার্থক্য ঘটায়।
উত্তরঃ পরিবেশের।
(ঙ) পর্বত গুলোর উপরে ক্রমশ ___________ সংখ্যা হ্রাস পায়।
উত্তরঃ উদ্ভিদের।
(চ) মেরু অঞ্চলে ___________ দিনে রং বেরঙের ফুল ফোটে।
উত্তরঃ গরমের।
প্রশ্ন ৪। শুদ্ধ উত্তরটিতে ‘✓’ চিহ্ন দাওঃ—
(ক) সরল গাছের কান্ড শক্ত।
উত্তরঃ শুদ্ধ।
(খ) দেবদারু মরুভূমি অঞ্চলের উদ্ভিদ ।
উত্তরঃ অশুদ্ধ।
(গ) অতি শীতল অঞ্চলে বরফ গলে তৃর্ণজাতীয় উদ্ভিদ জন্মায়।
উত্তরঃ শুদ্ধ।
(ঘ) তৃর্ণভূমি অঞ্চলের উদ্ভিদগুলো অধিক ডাল- পালাযুক্ত।
উত্তরঃ অশুদ্ধ।
(ঙ) পৃথিবীর সব জায়গায় একই রকমের উদ্ভিদ পাওয়া যায় ।
উত্তরঃ অশুদ্ধ।
প্রশ্ন ৫। পর্বতের একেবারে উপরের অংশে গাছপালার সংখ্যা কম কেন ?
উত্তরঃ পর্বতের উপরের অংশে ক্রমে গাছপালার সংখ্যা কমে কারণ নিচু অঞ্চল তুলনামূলকভাবে শীতল ও বরফে আবৃত থাক।
অতিরিক্ত প্রশ্নোত্তরঃ
প্রশ্ন ১। মরুভূমির উদ্ভিদগুলোর জলের প্রয়োজন হয় কিনা ? যদি হয় , তবে এগুলো জল কোথা থেকে পায় ?
উত্তরঃ ‘হ্যাঁ’ মরুভূমির উদ্ভিদ গুলোর জলের প্রয়োজন হয়। এই উদ্ভিদ গুলির শিখর অনেক লম্বা হয়। এই শিকড়গুলো মাটির অনেক গভীরে প্রবেশ করে জল শোষণ করে।
প্রশ্ন ২। বিভিন্ন পরিবেশের উদ্ভিদের ছবি সংগ্রহ করে অ্যালবাম অথবা প্রাচীর পত্রিকা প্রস্তুত করো।
উত্তরঃ নিজে নিজে বিভিন্ন পরিবেশের উদ্ভিদের ছবি সংগ্রহ করে অ্যালবাম অথবা প্রাচীর প্রত্রিকা প্রস্তুত করতে হবে।
প্রশ্ন ৩। পৃথিবীর সকল স্থানের পরিবেশ একই রকমের হয় কী ?
উত্তরঃ না, পৃথিবীর সকল স্থানের পরিবেশ একই রকমের হয় না। কিছু অঞ্চল অতি শীতল ও বরফে আবৃত, কিছু অঞ্চল গাছপালায় পরিপূর্ণ আবার কিছু অঞ্চল অতি গরম ও শিলা- বালিময়।
প্রশ্ন ৪। মরুভূমি বলতে কী বোঝায় ?
উত্তরঃ শিলা-বালিতে আবৃত এক একটি বৃহৎ অঞ্চলকে মরুভূমি বলা হয়। এই অঞ্চল দিনের বেলায় প্রচন্ড গরম ও রাত্রিবেলায় প্রচন্ড ঠান্ডা হয়। এই অঞ্চলে বৃষ্টিপাত খুব কম পরিমাণে হয়। এই অঞ্চলে বৃষ্টি কম হওয়ায় জলের অভাবে গাছপালাও খুব কম।
প্রশ্ন ৫। মেরু অঞ্চল বলতে কী বোঝায় ?
উত্তরঃ পৃথিবীর কিছু অঞ্চল অতিশয় শীতল। পৃথিবীর উত্তর ও দক্ষিণ অংশে বছরের অধিকাংশ সময়ই বরফে আবৃত থাকে। এই দুটি অঞ্চল বলা হয় মেরু অঞ্চল।
প্রশ্ন ৬। মরুভূমিতে ক্যাকটাস জাতীয় উদ্ভিদ কীভাবে জলের অভাব মিটিয়ে থাকে ?
উত্তরঃ মরুভূমিতে ক্যাকটাস জাতীয় উদ্ভিদ ওদের কাণ্ডে জল জমা করে রাখে। এই জল উদ্ভিদটির জলের অভাব মিটিয়ে থাকে।
প্রশ্ন ৭। মরুভূমির উদ্ভিদ বালির ঝড় থেকে কীভাবে রক্ষা পেয়ে থাকে ?
উত্তরঃ মরুভূমিতে ক্যাকটাস জাতীয় উদ্ভিদ দেখা যায়। এরা কাঁটাযুক্ত হয়। এই কাঁটাগুলো উদ্ভিদটিকে মরুভূমির বালির ঝড় থেকেও রক্ষা করে।
প্রশ্ন ৮। অরণ্য বলা হয় কাকে ?
উত্তরঃ পৃথিবীর কয়েকটি অঞ্চলে প্রচন্ড গরম ও সেখানে সারা বছর ধরে অনেক বৃষ্টিপাত হয়। এই অঞ্চলগুলির বিস্তৃত এলাকা উঁচু- উঁচু , শক্ত- মোটা ও অধিক ডাল- পাতাযুক্ত বৃক্ষজাতীয় উদ্ভিদ দ্বারা পরিপূর্ণ। এমন গাছপালা পূর্ণ অঞ্চলকে অরণ্য বলা হয়।
প্রশ্ন ৯ । শূন্যস্থান পূরণ করোঃ
(ক) মেরু অঞ্চলের __________ জাতীয় উদ্ভিদের শিকড় অনেক লম্বা হয়।
উত্তরঃ ক্যাকটাস।
(খ) মেরু অঞ্চলের __________ জাতীয় উদ্ভিদ মাটির অনেক গভীরে প্রবেশ করে জল শোষণ করে।
উত্তরঃ ক্যাকটাস।
(গ) __________ অঞ্চলে মরুভূমির মতো গাছপালা কম।
উত্তরঃ মেরু।
(ঘ) শীতকালে পার্বত্য অঞ্চলগুলোতে __________ বৃষ্টি বা তুষারপাত হয়।
উত্তরঃ বরফের।
We Hope the given চতুর্থ শ্রেণীর আমরা ও আমাদের পরিবেশ প্রশ্ন উত্তর will help you. If you any Regarding, Class 4 Amader Paribesh Question Answer, drop a comment below and We will get back to you at the earliest.
Hi! I’m Ankit Roy, a full time blogger, digital marketer and Founder of Roy Library. I shall provide you all kinds of study materials, including Notes, Suggestions, Biographies and everything you need.
