Class 4 English Chapter 5 The Letter, SEBA Class 4 English Medium Students will find the solutions very useful for exam preparation. Class 4 English Chapter 5 The Letter The experts of The Class 4 English Book Solutions PDF Roy Library provide for every textbook question Answer to help students understand and learn the language quickly. Class 4 English Chapter 5 The Letter Solutions are free to use and easily accessible. NCERT Class 4 English Solutions by Roy Library helps students understand the literature lessons in the textbook. Class 4 English Chapter 5 The Letter The sole purpose of the solutions is to assist students in learning the language easily.
Class 4 English Chapter 5 The Letter
Class 4 English Chapter 5 The Letter gives you a better knowledge of all the chapters. CBSE Class 4 English Notes The experts have made attempts to make the Class 4 English Chapter 5 The Letter solutions interesting, and students understand the concepts quickly. SCERT textbooks for Class 4 English, will be able to solve all the doubts of the students. Assam SEBA Board Class 4 English Question Answer Provided are as per the Latest NCERT/CBSE Curriculum and covers all the questions from the SEBA Board Class 4 Textbooks Solutions. Class 4 English Suggestion are present on Roy Library’s website in a systematic order.
(দি লেটার) চিঠি
ACTIVITIES ( অ্যাকটিভিটিজ ) — সত্রিয়তা
Write the rhyming words from the poem: (রাইট রাইমিং ওয়ার্ডস্ ফ্রম দি পোয়েম:) — কবিতাটি থেকে ছন্দমিল যুক্ত শব্দগুলো লেখ:
host, press, song, meat, sink, hen
Ans. host — post, most.
Press — guess, address.
Song — long.
Meat — neat, sheet.
Sink — ink, pink.
hen — pen, ten.
2. Choose the correct answer: (চু্জ দি কারেক্ট আনসার:) — সঠিক উওরটি বেছে নাও:
(a) The letter is written to the girl’s
(i) Father
(ii) Mother
(iii) Uncle
(iv) Aunt
Ans. (ii) Mother.
(b) To dry Up the ink, I use
(i) An eraser
(ii) Some chalk
(iii) Some blotting paper
(iv) A piece of cloth
Ans. (iii) Some blotting paper.
(c) How many kisses does the letter have room for?
(i) Eleven
(ii) A ton
(iii) Nine
(iv) Ten
Ans. (iv) Ten.
(d) The meaning of ‘room’ the poem is
(i) Study room
(ii) Space
(iii) Drawing room
(iv) A part within a house
Ans. (ii) Space
| S.L. NO. | CONTENTS |
| Chapter – 1 | Oh Look At The Moon |
| Chapter – 2 | The Ant The Grass Hopper |
| Chapter – 3 | Who Has The Wind |
| Chapter – 4 | The Hidden Treasure |
| Chapter – 5 | The Letter |
| Chapter – 6 | A Golden Voice |
| Chapter – 7 | Frogs At School |
| Chapter – 8 | A Visit To Sivasagar |
3. Listen and repeat: ( লিসন্ অ্যাণ্ড রিপিট: )— শোন ও বল:
(a) slowly (স্নোলি) – The old man walks slowly. (দি ওল্ড ম্যান ওয়াকস্ স্নোলি)
(b) quickly (কুইকিল) – The young girl walks (দি ইয়ং গার্ল ওয়াকস্ কুইকলি)
(c) brightly (ব্রাইটলি) – The sun shines brightly. (দি সান সাইনস্ ব্রাইটলি।)
(d) sweetly (সুইটলি) The bird sings sweetly (দি বার্ড সিংস সুইটলি)
(e) happily (হ্যাপিলি) The girl dances happily. (দি গার্ল ডান্সেস হ্যাপিলি।)
Now, write the sentences from the poem that ends with-ly. (নাও, রাইট দি সেনটেনসেস্ ফ্রম দি পোয়েম দ্যাট এণ্ডস্ উইদ— ‘এল ওয়াই’ । ) এখন, কবিতা থেকে সেই বাক্যগুলো লেখ যেগুলোর শেষে ‘এল ওয়াই’ আছে।
Ans. (a) I write the date clearly.
(b) My pen travels slowly.
(c) Till lastly come kisses.
4. Add ‘ly’ to get some new words. Write the words and make sentences with them. One is done for you:
(অ্যাড ‘এল ওয়াই ‘ টু গেট সাম নিউ ওয়ার্ডস। রাইট দি ওয়ার্ডস্ অ্যাণ্ড মেক সেনটেনসেস্ উইদ দেম। ওয়ান ইজ ডান ফর ইউ।) — কিছু নতুন শব্দ পাওয়ার জন্য ‘এল ওয়াই’ যোগ করো। শব্দগুলো শোন ও সেগুলো দিয়ে বাক্যগঠন করো। একটি তোমার জন্য করে দেওয়া আছে।
Ans.
| love | lovely | It is a lovely picture. |
| Most | mostly | I enjoy stories mostly. |
| neat | neatly | I write the letter neatly. |
| brave | bravely | Rame crosses the river bravely. |
| friend | friendly | His behaviour is friendly. |
5. Sunita is a student of class IV. She has been given some work for the Teacher’s Day función. She will have to stay for an extra your in School. She wants to inform her her mother.she requests her teacher to send an SMS to her mother.Read what sunitan’s teacher writes.
(সুনিতা ইজ এ স্টুডেন্ট অফ ক্লাস ফোর। শি হ্যাজ বিন গিভেন সাম ওয়ার্ক ফর দি টিচারস্ ডে ফাংশান। শি উইল হ্যাভ টু স্টে ফর অ্যান এক্সট্রা আওয়ার ইন স্কুল । শি ওয়ান্টস্ টু ইনফলম হার মাদার। সো শি রিকোয়েস্ট হার টিচার টু সেন্ড অ্যান এস এম এস টু হার মাদার। রিড হোয়াট সুনিতাস্ টিচার রাইটস্:) — সুনিতা চতুর্থ শ্রেণীর ছাত্রী। শিক্ষক দিবসের অনুষ্ঠানের জন্য তাকে কিছু কাজ দেওয়া হয়েছে। তাকে বিদ্যালয়ে অতিরিক্ত এক ঘন্টা থাকতে হবে। সেটি সে তার মাকে জানাতে চায় সেইজন্য যে তার শিক্ষক মহাশয়কে তার মাকে একটি এস. এম. এস. করার জন্য অনুরোধ করে সুনিতার শিক্ষক মহাশয় কি লিখলেন পড়:
Dear Mrs. Dey,
Sunita will reach home late
today
Pritam sir
(ডিয়ার মিসেস দে,
সুনিতা উইল রিচ হোম লেট টুডে।
প্রিতম স্যার।)
— প্রিয় শ্রীমতী দে,
সুনিতা আজ দেরীতে রাড়ি পৌঁছাবে
প্রিতম স্যার।
6. (a) Milan si sunita’s classmate. Milan’s uncle and aunt live in guwahati. He wants to visit them during the summer vacation He has written a letter to his uncle to inform him about this. Here is the letter which milan wrote to his uncle:
(মিলন ইজ সনিতাস্ ক্ল্যাসমেট। মিলনস্ আকেল অ্যাণ্ড আন্ট লিভ ইন গুয়াহাটি। হি ওয়ান্টস্ টু ভিজিট দেম ডিউরিং দি সামার ভ্যাকেশন। হি হ্যাজ রিটেন এ লেটার টু হিজ আকেল টু ইনফলম হিম অ্যাবাউট দিস। হেয়ার ইজ দি লেটার হুইচ মিলন রোট টু হিজ আকেল।) — মিলন সুনিতার সহপাঠী। মিলনের খুড়া- খুড়ি গুয়াহাটিতে বাস করেন । মিলন গ্ৰীমের ছুটিতে তাদের দেখতে যেতে চায়। সে সম্পর্কে জানিয়ে সে তার খুড়াকে একটি চিঠি লিখল। মিলন তার কাকাকে যে চিঠিটি লিখেছিল সেটি এখানে।
| Dear Khura, I am fine, How are you all? Hope you are fine. These days I am busy with my studies. Our second unit test will be held from 15th of june to 28th june. After that. the summer vacatión will start on the last of july. Our School will reopen on the 1st of August. My parents and I are planning to visit you this summer vacatión. Will you and khuri be there? I want to see a lot of places in Guwahati. We went to see the kalakshetra and shilpagram if possible. It will be fun to be with you all . Hope to see you soon. Yours, Milán |
| To Mr. Rajat pathak House No.-40Pension Para Road Chandmari, Guwahati- 781003 |
ডিয়ার খুড়া,
আই অ্যাম ফাইন, ইউ অল? হোপ ইউ আর ফাইন।
দিজ ডেজ আই অ্যাম বিজি উইদ মাই স্টাডিজ।
আওয়ার সেকেণ্ড ইউনিট টেস্ট উইল বি হেল্ড ফ্রম ফিফটিনথ অফ জুন টু টুয়েনিট এইটথ জুন। আফটার দ্যাট, দি সামার ভ্যাকেশন উইল স্টার্ট অন দি ফার্স্ট অফ জুলাই। আওয়ার স্কুল উইল রিওপেন অন দি ফার্স্ট অফ অগাস্ট। মাই পেরেন্টস্ অ্যাণ্ড আই আর প্ল্যানিং টু ভিয়াট ইউ দিস্ সামার ভ্যাকেশন । উইল ইউ অ্যাণ্ড খুড়ি বি দেয়ার? আই ওয়ান্ট টু সি এ লট্ অফ প্লেসেস ইন গুয়াহাটি। উই ওয়ান্ট টু সি দি কলাক্ষেএ অ্যাণ্ড শিল্পগ্ৰাম ইফ পসিবিল। ইট উইল বি ফান টু বি উইথ ইউ অল । হোপ টু সি ইউ সুন।
ইওরস্
মিলন
| টু মিস্টার রজত পাঠকহাউস নং – ফর্টিপেনশনপাড়া রোডচাঁদমারি, গুয়াহাটি -৭৮১০০৩ |
বঈনুবাদ:
প্রিয় খুড়া,
আমি ভোলো আছি। তোমরা সকলে কেমন আছো? আশাকরি তোমার ভালো আছো।
আমি আমার লেখাপড়া নিয়ে ব্যস্ত আছি। আমাদের দ্বিতীয় ইউনিট টেস্ট ১৫ই জুন থেকে ২৪ জুন পর্যন্ত হবে। তারপর ১ লা জুলাই থেকে গ্ৰীষ্মাবকাশ হবে। বিদ্যালয় আবার খুলবে ১লা আগস্ট। আমার বাবা-মা ও আমি পরিকল্পনা করেছি গ্ৰীষ্মাবকাশে তোমাদের ওখানে যাব। তুমি ও খুড়ি কি ওখানে থাকবে? আমি গুয়াহাটিতে অনেক জায়গা ঘুরে দেখতে চাই। আমার কলাক্ষেএ ও শিল্পগ্ৰাম যদি সম্ভব হয় তবে দেখতে চাই। তোমাদের সকলের
সঈ থাকাটা বেশ মজার হবে। আশাকরি শীঘ্রই
তোমাদের সঈ দেখা হবে।
তোমার,
মিলন
প্রতি
শ্রীযুক্ত রজত পাঠক
রাড়ি নং – ৪০
পেনশনপাড়া রোড
চাঁদমারি, গুয়াহাটি – ৭৮১০০৩
6. (b) milan’s uncle receives his letter four days later he is very happy to get a letter from his nephew, milan now
he is reading the letter. He is very happy to know that milan and his parents are coming to visit them. Now he is writing a reply to milan.
(মিলনস্ আকেল রিসিভস্ হিজ লেটার ফোর ডেজ লেটার। হি ইজ ভেরি হ্যাপি টু গেট এ লেটার ফ্রম হিজ নেফিউ; মিলন। নাউ হি ইজ রিডিং দি লেটার। হি ইজ ভেরি হ্যাপি টু নো দ্যাট মিলন অ্যাণ্ড হিজ পেরেন্টস্ আর কামিং টু ভিজিট দেম। নাও হি ইজ রাইটিং এ রিপ্লাই টু মিলন।) — চারদিন পরে মিলনের খুড়া তার চিঠিটি গ্ৰহণ করল । যে তার ভাগ্নে মিলনের কাছ থেকে একটা চিঠি পেয়ে খুব খুশি হল । সে আরো খুশি হল এটা জেনে যে মিলন ও তার বাবা – মা তাদেরকে দেখতে আসছে। এখন সে মিলনকে একটি উওরপত্র লিখছে।
| Dear milan, I am very happy to receive your letter. We are fine It is good to know that you are coming to to visit us this Summer vacation. Raju and Rosie are also very happy to know this. We are eagerly waiting for you visti. We will have a lot of fun. I will try to show you all the places that you mentioned in your letter. Please give my regards to Dada and Bou. Waiting for you all to come. Love, Khura |
To
Milan pathak
C/O. Phatik pathak
Vill.- Bongaon,
P.O. – Barpeta
Dist.- Barpeta,Assam
PIN- 781301
ডিয়ার মিলন,
আই অ্যাম ভেরি হ্যাপি টু রিসিভ ইওর লেটার। উই আর ফাইন।
ইট ইজ গুড টু নো দ্যাট ইউ আর কামিং টু ভিজিট আস দিস্ সামার ভ্যাকেশন। রাজু অ্যাণ্ড রোজি আর অলসো ভেরি হ্যাপি টু নো দিস্ উই আর ইগারলি ওয়েটিং ফর ইওর ভিজিট। উই উইল অল হ্যাভ এ লট অফ ফান । আই উইল ট্রাই টু শো ইউ অল দি প্লেসেস দ্যাট ইউ মেনশনড্ ইন ইওর লেটার। প্লিজ গিভ মাই রিগারডস্ টু দাদা অ্যাণ্ড বৌ ওয়েটিং ফর ইউ অল টু
লাভ,
খুড়া
টু
মিলন পাঠক
কেয়ার অফ ফটিক পাঠক
ভিলেজ – বনগাঁও
পোস্ট অফিস – বরপেটা
ডিস্টিক্ট – বরপেটা, অসম
পিন- ৭৮১৩০১
বঈনুবাদ:
প্রিয় মিলন,
তোমার চিঠি পেয়ে আমি খুব খুশি হয়েছি। আমার খুব ভালো আছি। তোমার গ্ৰীষ্মাবকাশে আমাদের এখানে আসছ জেনে ভালো লাগছে রাজু ও রোজিও এটা জেনে খুব খুশি। আমার আগ্ৰহ সহকারে তোমাদের আসার অপেক্ষা করছি । আমাদের সবার অনেক মজা হবে। তোমার চিঠিতে যে জায়গাগুলোর উল্লখ করেছ আমি সেগুলো দেখানোর চেষ্টা করব । দয়া করে দাদা ও বৌকে আমার শ্রদ্ধা জানিও। তোমাদের আশার অপেক্ষায় রইলাম।
ভালোবাসাসহ
খুড়া
প্রতি
মিলন পাঠক
প্রষন্তে ফটিক পাঠক
গ্ৰাম – বঁগাও
ডাকঘর – বরপেটা
জিলা – বরপেটা, অসম
পিন – ৭৮১৩০১
7. Little Rosie is Milan’s cousin. She is trying to write a letter to milan. Holp Rosie complete her letter:
(লিটল রোজি ইজ মিলনস্ কাজিন। শি ইজ ট্রায়িং টু রাইট এ লেটার টু মিলন। হেলপ্ রোজি কমপ্লিট হার লেটার:) — ছোট্ট রোজি মিলনের খুড়তুতো বোন। সে মিলনকে একটি চিঠি লেখার চেষ্টা করছে। চিঠিটি সমাপ্ত করতে রোজিকে সাহায্য করো:
Dear_____,
_____ you are fine. We all ara ____. I am very happy to know you are coming to _____ . Please ____ more letters to me.
With love,
Your sister
Rosie
Ans.
Dear milan dada
Hope you are fine.we all ara fine. I am very happy to know your are coming to guwahati please sent more letters to me with love.
Your sister,
Rosie
8. Have you written a anyone? Practise writing your postal address in the following box: (হ্যাভ ইউ রিটেন এ লেটার টু এনিওয়ান? প্র্যাকটিশ রাইটিং ইওর পোস্টাল অ্যাড্রেস ইন দি ফলোয়িং বক্স:) — তুমি কি কাউকে চিঠি লিখেছ? তোমার ডাক সংক্রান্ত ঠিকানা নিচের বাক্সে লেখা অভ্যাস করো:
To
Name…………………………………………………….
C/O………………………………………………………..
House No……………………………………………….
Village…………………………………………………….
Town……………………………………………………….
District…………………………………………………….
PIN…………………………………………………………
Ans.
To
Name — Soumi Barua
C/O — Bhupen Barua
House No — 38
Village — Adarsh Gaon
Town — Tinsukia
District — Tinsukia
PIN — 786174
• Where have you seen this? (হোয়্যার হ্যাভ ইউ সিন দিস্?) — তুমি এটি কোথায় দেখেছ?
Ans. I have seen this on an envelope . (আই হ্যাভ সিন দিস্ অন অ্যান এনভেলপ।) — আমি এটিকে একটি খামের উপর দেখেছি।
• What is it called? (হোয়াট ইজ ইট কলড্?) — এটিকে কি বলে?
Ans. It is called postal stamp. (ইট ইজ কলড্ পোস্ট্যাল স্ট্যাম্প।) — এটিকে ডাকটিকিট বলে।
9. Here are a few picture of milan’s visit to Guwahati. (হেয়ার আর এ ফিউ পিকচারস্ অফ মিলনস্ ভিজিট টু গুয়াহাটি।) — এখানে মিলনের দেখা গুয়াহাটির কয়েকটি স্থানের ছবি রয়েছে।
Now, choose the sentences from the box which cor rectly describe rach picture. Write a sentences below each picture.
Milán was excited to see the chimpanzee at the zoo.
Milán enjoyed looking at the Stars in the planetarium.
Milán went to the market with his uncle.
Milán cheered the football players in the stadium.
(নাউ, চ্যুজ দি সেনটেনসেস্ ফ্রম দি হুইচ কারেকটলি ডেসক্রাইব ইচ পিকচার। রাইট এ সেনটেনস্ বিলো ইচ পিকচার।) — এখন, প্রতিটি ছবিকে বর্ণনা করে এমন বাক্য বাক্স থেকে বেছে নাও। প্রতিটি ছবির নিচে একটি করে বাক্য লেখ।
(Picture –1)
Milán was excited to see the chimpanzee at the zoo. (মিলন ওয়াজ একসাইটেড টু সি দি চিমপ্যানজি অ্যাট দি জু।)— মিলন চিড়িয়াখানায় চিমপ্যানজি দেখে উত্তেজিত হয়েছিল।
(Picture —2)
Milán cheered the football players in the stadium.(মিলন চিয়ারড্ দি ফুটবল প্লেয়ারস্ ইন স্টেডিয়াম।) — মিলন স্টডিয়ামে ফুটবল খেলোয়াড়দের চিৎকার করে সমর্থন করেছিল।
(Picture —3)
Milan went to the market with his uncle.( মিলন ওয়েন্ট টু দি মার্কেট উইদ হিজ আকেল।) — মিলন তার খুড়ার সঈ বাজারে গেছিল।
( Picture —4)
Milan enjoyed looking at the stars in the planetarium. ( মিলন এনজয়েড লুকিং অ্যাট দি স্টারস্ ইন দি প্লানেটরিয়াম।) — মিলন প্লানেটরিয়ামে বসে নক্ষত্র দেখা উপভোগ করেছিল।
10. Let’s talk. Tell your friend sitting next to you about place you have visited. He or she will then tell you about place he or she has visited .
(লেটস্ টক্। টেল ইওর ফ্রেণ্ড সিটিং নেক্সট টু ইউ অ্যাবাউট এ প্লেস ইউ হ্যাভ ভিজিটেড। হি অর শি উইল দেন টেল ইউ অ্যাবাউট এ প্লেস হি অর শি হ্যাজ ভিজিটেড।) — এসো কথা বলি। তোমার পাশে বসা বন্ধকে তুমি ভ্রমণ করেছ এমন একটি স্থানের কথা বল। সে তোমাকে তার ভ্রমণ করা স্থানের কথা বলবে।
Ans. On the occasion of bihu, l visited the famous fair at Nalbari. I went there with my parents. There are many shops with different things. The bihu dance was their greatest attraction I had a ride on merry- go- round. We bought a few toys, some sweet and pithas. The fair was crowded. I enjoyed the visit very much.
(অন আকেস্যান অফ বিহু, আই ভিজিটেড দি ফেমাস ফেয়ার অ্যাট নলবাড়ি। আই ওয়েণ্ট দেয়ার উইদ মাই পেরেণ্টস্ । দেয়ার আর মেনি শপস্ উইদ ডিফারেন্ট থিংস । দি বিহু ড্যান্স ওয়াজ দেয়ার গ্ৰেটেস্ট অ্যাট্রাকসন। আই হ্যাড এ রাইড অন মেরি -গো- রাউণ্ড। উই বট এ ফিউ টয়েজ, সাম সইটস্ অ্যাণ্ড পিটাস্ । দি ফেয়ার ওয়াজ ক্রাউডেড। আই এনজয়েড দি ভিজিট ভেরি মাচ) — বিহু উৎসব উপলক্ষে আমি নলবাড়ির বিখ্যাত মেলায় গেছিলাম। আমি সেখানে আমার বাবা – মার সঙ্গে গেছিলাম। সেখানে বিভিন্ন জিনিসে পরিপূর্ণ অনেক দোকান ছিল। মেলায় প্রধান আকর্ষণ ছিল বিহু নৃত্য আমি নাগরদোলায় চড়েছিলাম আমার কয়েকটি খেলনা, কিছু মিষ্টি ও পিঠা কিনেছিলাম। মেলাটি মানুষে ভর্তি ছিল। আমি এই ভ্রমণ করে খুব আনন্দ উপভোগ করেছিলাম।
(B) On 25th December last, I visited the Guwahati Zoo.
Went there with my maternal uncle. We reached their at 8 a.m. First we collect the tickets .Then we entered the Zoo. It was a different world. First, we saw the birds and golden langur. Then. We saw lions, tigers black bear , rhinoceros, elephant. We also saw snakes and crocodiles. I liked dear very much. After that we took some rest and had our lunch. I enjoyed our visit to the zoo very much.
(অন টুয়েনটি ফিফথ ডিসেম্বার লাস্ট, আই ভিজিটেড দি গুয়াহাটি জু। আই ওয়েন্ট দেয়ার উইদ মাই ম্যাটারনাল আকেল। উই রিচড দেয়ার অ্যাট এইট এ. এম । ফাস্ট উই কালেক্ট দি টিকিটস্ । দেন উই এন্টারড দি জু । ইট ওয়াজ এ ডিফারেন্ট ওয়াল্ড । ফার্স্ট, উই স দি বার্ডস্ অ্যাণ্ড গোল্ডেন লেঈর। দেন উই স লায়নস্ , টাইগারস্ , ব্ল্যাক বিয়ার, রাইনোসেরাস, এলিফ্যান্ট।উই আলসো স স্নেকস্ অ্যাণ্ড ক্রেকোডাইলস্ । আই লাইকড্ ডিয়ার ভেরী মাচ। আফটার দ্যাট উই টুক সাম রেস্ট অ্যাণ্ড হ্যাড আওয়ার লাঞ্চ । আই এনজয়েড আওয়ার ভিজিট টু দি জু ভেরি মাচ।)
— গত ২৫ শে ডিসেম্বর, আমি গুয়াহাটি চিড়িয়াখানা
ভ্রমণে গেছিলাম। আমি সেখানে আমার মাযার সঈ
গেছিলাম। আমার সেখানে সকাল ৮টায় পোঁছালাম।
এটি একটি অন্য পৃথিবী। প্রথমে , আমার পাখিগুলি
ও সোনালি লেঈর দেখলাম। তারপর সিংহ , বাঘ, কালো ভালুক, গণ্ডার, হাতি প্রভৃতি দেখলাম আমার সাপ ও কুমিরও দেখলাম। হরিণ আমার সবচেয়ে ভালো লেগেছে। তারপর তোমার কিছুক্ষণ বিশ্রাম নিলাম ও আমাদের মধ্যাহ্নভোজ সারলাম। চিড়িয়াখানা ভ্রমণ আমি খুব উপভোগ করেছি।
11. In Guwahati, milan went to Beltola Bazar one morning with his uncle. (ইন গুয়াহাটি, মিলন ওয়েন্ট টু বেলতলা বাজার ওয়ান মর্নিং উইদ হিজ আকেল।)— গুয়াহাটিতে, মিলন একদিন সকালে তার খুড়ার সাথে বেলতলা বাজারে গেছিল।
1. Let’s take some apples. ( লেটস্ টেক সাম
অ্যাপলস্।) — এসো কিছু আপেল নেওয়া যাক।
2. How much are thy? (হাউ মাচ আর দে?) —ওগুলি কত করে?
3. They are Rs. 120 per kg. (দে আর রুপিজ ওয়ান হানড্রেড টুয়েনটি পার কেজি।) — ওগুলি প্রতি কজি
১২০ টাকা।
Milán and his uncle are at a grocery store. (মিলন অ্যাণ্ড হিজ আকেল আর অ্যাট এ গ্ৰসারি স্টোর।) — মিলন ও তার খুড়া একটি মুদী দোকানে।
1. Please give me one kg or kidney beans. What is the price ( প্লিজ গিভ মি ওয়ান কেজি অফ কিডনি বিনস্। হোয়াট ইজ দি প্রাইস?) — দয়া করে আমাকে এক কেজি শিমবীজ দিন। দাম কত?
2. How much is this packet of chocolates? ( হাউ মাচ ইজ দিস্ প্যাকেট অফ চকোলেটস্?) — এই এক প্যাকেট চকোলেটের দাম কত?
3. Kidney beans are Rs. 20 kg. The price of the packet chocolates is RS. 20. (কিডনি বিনস্ আর রুপিজ টুয়েনটি এ কেজি। দি প্রাইস অফ দি প্যাকেট অফ চকোলেটস্ ইজ রুপিজ টুয়েনটি।) — এক কেজি শিম বীজ কুড়ি টাকা। এক প্যাকেট চকোলেটের দাম কুড়ি টাকা।
Milan and his father are at a roadside stall of a veg- estable vendor on sunday. Complete their convocation. (মিলন অ্যাণ্ড হিজ ফাদার আর অ্যাট এ রোড সাইড স্টল অফ এ ভেজিটেবল ভেণ্ডার অন সানডে। কমপ্লিট দেয়ার কনভারসেশন।) — রবিবার মিলন ও তার বাবা রাস্তার পাশে এক সবজি বিক্রেতার দোকানে এসেছে। তাদের কথোপকথন সম্পূর্ণ করো।
I like ridge gourds. (আই লাইক রিজ গোর্ড।) — আমি পাহাড়ি লাউ পছন্দ করি।
Please give me one kg of ridge gourds. What is the price? (প্লিজ গিভ মি ওয়ান কেজি অফ রিজ গোর্ডস্ । হোয়াট ইজ দি প্রাইস?) — দয়া করে আমাকে এক কেজি পাহাড়ি লাউ দাও । এর দাম কত?
Ridge gourds are Rs. 10 per kg . (রিজ গোর্ডস্ আর রুপিজ টেন পার কেজি।) পাহাড়ি লাউ প্রতি কেজি দশ টাকা।
12. Let us practise saying these words aloud:
(a) letter litter
Patter Pitter
Fatter fitter
Bitter better butter
(লেট আস প্র্যাকটিস্ সেইং দিজ ওয়ার্ডস্ অ্যালাউড:) — এসো উচ্চৈ: স্বরে এগুলো বলা অভ্যাস করি।
letter (লেটার)
Patter (প্যাটার)
fatter (ফ্যাটার)
bitter (বিটার)
litter (লিটার)
Pitter (পিটার)
fitter (ফিটার)
better (বেটার)
12. (b) Let’s have some fun! Here is a ‘tongue twister’ . Let us see who can read the tongue twister correctly and Quickly. (লেটস্ হ্যাভ সাম ফান! হেয়ার ইজ এ ‘টাং টুইটার’। লেট আস সি হু ক্যান রিড দি টাং টুইস্টার কারেকটিল অ্যাণ্ড কুইকলি।)
— এসো কিছু মজা করা যাক্ । এখানে একটি টাং – টুইটার আছে। এসো দেখি কে তাড়াতাড়ি ও সঠিকভাবে টাং- টুইস্টারটি বলতে পারে।
Betty bought a bit of butter. But the butter Betty bought was bitter. So Betty bought a better butter to make the bitter butter better.
(বেটি বট এ বিট অফ বাটার। বাট দি বাটার বেটি বট ওয়াজ বিটার। সো বেটি বট এ বেটার বাটার টু মেক দি বিটার বাটার বেটার।)
Hi! I’m Ankit Roy, a full time blogger, digital marketer and Founder of Roy Library. I shall provide you all kinds of study materials, including Notes, Suggestions, Biographies and everything you need.
