Class 6 Hindi Chapter 14 मैं सबसे छोटी होऊं

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Class 6 Hindi Chapter 14 मैं सबसे छोटी होऊं

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मैं सबसे छोटी होऊं

अभ्यास माला

1. आओ, ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता का हाव-भाव के साथ वाचन करें।

उत्तर: सबसे छोटी होऊँ’ कविता का हाव-भाव इस तरह है की लेखिका फिर से छोटी बनकर अपनी मां के आंचल पकड़कर घूम सके और मां अपनी हाथो से खुद खाना खिला देती है, नेहला देती है, और अपनी गोद मैं रखकर सुलाती है।

2. आओ, बताएँ:

(क) ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता के जरिए किस इच्छा की बात की गई है?

उत्तर: ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता के जरिए एक छोटी बच्ची की इच्छा की बात की गई है।

(ख) बच्ची किसका अंचल पकड़कर घूमना चाहती है?

उत्तर: बच्ची अपनी मां की अंचल पकड़कर घूमना चाहती है।

(ग) माँ हमारे लिए क्या-क्या करती हैं?

उत्तर: माँ हमारे लिए सब कुछ करती है। वह हमारे लिए खाना बनाती है, हमे नहलाती है, खाना खिलाती है और लोरी सुनकर गोद में सुलाती है।

3. पूर्ण वाक्य में जवाब दो:

(क) ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता के कवि का नाम क्या है?

उत्तर: सुमित्रानंदन पंत ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता के कवि का नाम  है।

(ख) बड़े होने पर माँ हमारे लिए क्या-क्या नहीं करतीं?

उत्तर: बड़े होने पर माँ हमारे लिए बचपन पान की तरह नहीं नेहलाती है, लोरी नहीं सुनाती है आदि।

(ग) बच्ची क्यों सबसे छोटी बनकर रहना चाहती है?

उत्तर: बच्ची इसलिए सबसे छोटी बनकर रहना चाहती है क्योंकि मां हमे बड़े होने पर उतना प्यार नही करती जितना छोटी बच्ची होने पर करती है।

(घ) बच्ची को क्यों अनुभव होता है कि माँ उसके साथ छल करती हैं?

उत्तर: बच्ची को अनुभव होता है कि माँ उसके साथ छल करती हैं क्योंकि बड़ा होने पर माँ अपने बच्चे को साथ नहीं घुमाती, अपनी गोद में नहीं सुलाती, उसको मुँह नहीं धोती, उसे न सजाती और न ही सँवारती है, उसे परियों की कहानियाँ नहीं सुनाती और न ही उसे खेलने के लिए खिलौना देती है।

4. ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता में वर्णित बातों को अपने शब्दों में बताओ।

उत्तर: छात्र–छात्री खुद करे।

5. खाली जगहों की पूर्ति करो:

‘मैं__________ छोटी होऊँ

तेरी___________में सोऊँ,

तेरा अंचल__________

फिरूँ_________तेरे साथ,

कभी न छोहूँ ________ ! 

उत्तर: मैं सबसे छोटी होऊँ, 

तेरी गोदी में सोऊँ, 

तेरा अंचल पड़-पकड़कर 

फिरूँ सदा माँ! तेरे साथ, 

कभी न छोहूँ तेरा हाथ !

6. आओ, सही शब्द चुनकर वाक्यों को पूरा करें: 

(क) मैं सबसे__________होऊँ। (छोटी/छोटा)

उत्तर: मैं सबसे छोटी होऊँ।

(ख) नदी_________है। (बहता/बहती)

उत्तर: नदी बहती है।

(ग)_______आराम नहीं चाहता। (में/मैं)

उत्तर: में आराम नहीं चाहता।

(घ) यह_______देश है। (हमारा/हमारे)

उत्तर: यह हमारा देश है।

7. आओ, एक शब्द में बताएँ:

(i) जो कविता लिखती है = काव्यित्री।

(ii) जो समृद्ध हुआ हो।

उत्तर: सजावट।

(iii) जिसे स्पृह न हो।

उत्तर: निष्प्रभ।

(iv) जिसे भय न हो।

उत्तर: निर्भय।

S.L No.CONTENTS
Chapter – 1हम होंगे कामयाब
Chapter – 2स्वर-माला
Chapter – 3धैर्य का पाठ
Chapter – 4धरती माता का पत्र
Chapter – 5लोकप्रिय गोपीनाभ बरदलै
Chapter – 6आओ गिनंती करे
Chapter – 7गांव की सैर
Chapter – 8हिंद देश के निवासी
Chapter – 9चलो तेजपुर चलें
Chapter – 10बाघ और बटोही
Chapter – 11प्रकृति का संदेश
Chapter – 12अभ्यास की महिमा
Chapter – 13मन के जीते जीत
Chapter – 14मैं सबसे छोटी होऊं
Chapter – 15होली आई रे
Chapter – 16खेल और सेहत

8. इस कविता को पढ़ने के बाद एक बच्ची और उसकी माँ के चित्र तुम्हारे मन में उभरे हैं। वह बच्ची और क्या-क्या करेगी? क्या-क्या करती होगी ? कल्पना करके एक कहानी बनाओ।

उत्तर: छात्र–छात्री खुद करे।

9. आओ, एकवचन और बहुवचन के शब्दों को पढ़ें, जानें और लिखें:

लड़का
बच्चा 
छोटा
खिलौना
नारी 
परी 
छात्रा 
माता

उत्तर: 

लड़कालड़के
बच्चा बच्चे 
छोटाछोटे
खिलौनाखिलौने
नारी नारियां 
परी पारियां 
छात्रा छात्राएँ
मातामाताएं

10. नीचे एक कविता की प्रथम दो पंक्तियाँ दी गई हैं। तुम इसके आधार पर कविता को और आगे बढ़ाओ और शीर्षक भी दो:

जग में सबसे न्यारी है, 

माँ मेरी सबसे प्यारी है।

______________

______________

उत्तर: मैं सबसे छोटी होऊँ, 

तेरी गोदी में सोऊँ।

11. दोनों शब्दों को जोड़कर नए शब्द बनाओ:

उत्तर: (i) सूर्योदय।

(ii) परमाणु, परमात्मा।

(iii) विद्यार्थी, विद्यालय।

12. आओ, पाठ में आए कुछ शब्दों के अर्थ जानें:

शब्दअर्थ
अंचल
मात 
गात 
कर
निर्सप्रह 
निर्भय

उत्तर: 

शब्दअर्थ
अंचलआँचल
मात माता
गात शरीर
करहाथ
निर्सप्रह बिना लोभ के
निर्भयनिडर

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