Hello Viewers Today’s We are going to Share Class 5 English Chapter 4 The Stork And The Fox Question and Answer. SEBA New Syllabus Class 5 English Chapter 4 The Stork And The Fox Solutions. Class 5 English Chapter 4 The Stork And The Fox Notes. Which you Can PDF Download Class V English Solutions for using direct Download Link Given Below in This Post.
SEBA Class 5 English Chapter 4 The Stork And The Fox
Today’s We have Shared in This Post Marigold Book Class 5 English Notes. Class 5 English Chapter 4 The Stork And The Fox Solutions I Hope, you Liked The information About The Class 5 English Book Question Answer. If you liked Class 5 English Textbook Notes Then Please Do Share this Post With your Friends as Well.
The Stork And The Fox
ACTIVITIES
1. Let’s see how much we have understood. Choose the correct answer: (লেটস্ সি হাউ মাচ উই হ্যাভ আন্ডারস্টুড। চুজ দি কারেক্ট অ্যানসার:)
(a) The fox invited the stork for –
(i) lunch.
(ii) breakfast.
(iii) dinner.
(iv) tea.
Ans. The fox invited the stork for lunch. (দি ফল্ম ইনভাইটেড দি স্টর্ক ফর লাঞ্চ।)
(b) The stork requested the fox to serve his food in-
(i) a plate.
(ii) a cup.
(iii) a pot.
(iv) a bowl.
Ans. The stork requested the fox to serve his food in a pot. (দি স্টর্ক রিকোয়েস্টেড সি ফক্স টু সার্ভ হিজ ফুড ইন এ পট।)
(c) The stork served the food in –
(i) a pot.
(ii) a bowl.
(iii) a plate.
(iv) a glass tumbler.
Ans. The stork served the food in a glass tumbler. (দি স্টর্ক সার্ভড দি ফুড ইন এ গ্লাস টাম্বলার।)
(d) The fox could not eat the meal served by the stork because –
(i) the meal was not tasty.
(ii) he was not feeling well.
(iii) the food was hot.
(iv) the pot in which the food was served had a long and thin neck.
Ans. The fox could not eat the meal served by the stork because the pot in which the food was served had a long and thin neck. (দি ফক্স কুড নট ইট দি মিল সার্ভড বাই দি স্টর্ক বিকড্ দি পট ইন হুইচ দি ফুড ওয়াজ সার্ভড হ্যাড এ লং এ্যান্ড থিন নেক।)
2. Write the answers (রাইট দি অ্যানসারস)
(a) Who invited the stork for lunch? (হু ইনভাইটেড দি স্টর্ক ফর লা?)
Ans. The fox invited the stork for lunch. (দি ইনভাইটেড দি স্টর্ক ফর লাঞ্চ।)
(b) What was the utensil in which the fox served the meal? (হোয়াট ওয়াজ দি ইউটেনসিল ইন হুইচ দি ফক্স সার্ভড দি মিল?)
Ans. The fox served the meal in a beautiful plate. (দি ফক্স সার্ভড দি মিল ইন এ বিউটিফুল প্লেট)
(c) Why didn’t the stork respond to the fox’s request? (হোয়াই ডিডিন্ট দি স্টর্ক রেসপন্ড টু দি ফন্সেস্ রিকোয়েস্ট !)
Ans. The stork did not respond to the request of the fox because when he requested the fox to serve his meal in a pot he did not respond to his request. (দি স্টর্ক ডিড নট রেসপন্ড টু দি রিকোয়েস্ট অফ দি ফজ বিকজ হোয়েন হি রিকোয়েস্টেড দি ফক্স টু সার্ভ হিজ মিল ইন এ পট হি: ডিড নট রেসপন্ড টু হিঙ্গ রিকোয়েস্ট।)
| S.L. No. | CONTENTS |
| Chapter 1 | All Things Bright And Beautiful |
| Chapter 2 | The Joy Of Helping |
| Chapter 3 | Bird Talk |
| Chapter 4 | The Stork And The Fox |
| Chapter 5 | Let’s Write A Story |
| Chapter 6 | The Joy Of Living |
| Chapter 7 | My Story |
| Chapter 8 | Hello Computer |
3. Read the meal timetable of the stork: (রিড দি মিল টাইমটেবল অফ দি স্টর্ক:)
(a) At what time does the stork have his lunch? (অ্যাট হোয়াট টাইম ডাজ দি স্টর্ক হ্যাভ হিজ লাঞ্চ?)
Ans. The stork has his lunch at 1.00p.m. (দি স্টর্ক হ্যাজ হিজ লাঞ্চ অ্যাট ওয়ান পিএম।)
(b) What does the stork have at 8.30 a.m.? (হোয়াট ডাজ দি স্টর্ক হ্যাভ অ্যাট এইট থার্টি এ.এম.?)
Ans. The stork takes his breakfast at 8.30am (দি স্টর্ক টেকস্ হিজ ব্রেকফাস্ট অ্যাট এইট থার্টি এ.এম।)
4. Work in pairs: (ওয়ার্ক ইন পেয়ারস্:)
Ask each other the following questions about your favourite dish. (আস্ক ইচ্ আদার দি ফলোয়িং কোয়েশ্চনস্ অ্যাবাউট ইয়োর ফেভারিট ডিশ।)
(a) What is your favourite dish? (হোয়াট ইজ ইয়োর ফেভারিট ডিশ্?)
Ans. My favourite dish is a veg dish. (মাই ফেভারিট ডিশ্ ইজ এ ভেজ ডিশ্।)
(b) Who cooks it for you? (হু কুকস্ ইট ফর ইউ?)
Ans. My mother cooks it. (মাই মাদার কুকস্ ইট।)
(c) What ingredients are used to make it? (হোয়াট ইনগ্রেডিয়েন্টস্ আর ইউজড্ টু মেক ইট?)
Ans. Such ingredients as pinach, potato, carrot, paneer etc. are used to make.it. (সাচ্ ইনগ্রেডিয়েন্টস্ অ্যাজ পিনাচ্, পট্যাটো, ক্যারট, পনীর এট্সেস্ট্রা আর ইউজড্ টু মেক ইট।)
(d) Why do you like it? (হোয়াই ডু ইউ লাইক ইট?)
Ans. I like this type of food because I am a vegetarian (আই লাইক দিস টাইপ অফ ফুড় বিকজ আই এ্যাম এ ভেজিটেরিয়ান।)
5. Read the following sentences: (রিড দি ফলোয়িং সেনটেন্সেস্):
The first sentence is used to make an invitation. The second is used to make a request. (দি ফার্স্ট সেনটেন্স ইউ ইউজড্ টু মেক অ্যান ইনভাইটেশন। দি সেকেন্ড ইজ ইউজড্ টু মেক এ রিকোয়েস্ট।)
Now, read the sentences below and say which one is used to make an invitation and which one is used to make a request. (নাউ, রিড দি সেনটেনসেস বিলো অ্যান্ড সে হইচ ওয়ান ইজ ইউজড্ টু নেক অ্যান ইনভাইটেশন অ্যান্ড হুইচ ওয়ান ইজ ইউজড্ টু মেক এ রিকোয়েস্ট।)
6. Work in pairs and make invitations and requests using the clues in the brackets: (ওয়ার্ক ইন পেয়ারস্ অ্যান্ড মেক ইনভাইটেশনস্ অ্যান্ড রিকোয়েস্ট ইউজিং দি ক্রুস্ ইন দি ব্র্যাকেটস)
(a) Will you _________________(give, pen)?
Ans. Will you give a pen? (উইল ইউ গিভএ পেন্?)
(b) Would you _________________ (like, some chocolate)?
Ans. Would you like some chocolate? (উড ইউ লাইক্ সাম্, চকোলেট?)
(c) Could you ___________________ (come, my house)?
Ans. Could you come to my house? (কুড ইউ কাম টু মাই হাউজ?)
(d) May I _________________ (play, you)?
Ans. May I play with you. (মে আই প্লে উইদ ইউ?)
7. Bina is Rohit’s sister. They, along with their parents are at their uncle’s place in Tezpur for Magh Bihu. Now they are having tea. Let’s read their conversation: (বীণা ইজ রোহিতস্ সিস্টার। দে অ্যালং উইথ দেয়ার পেরেন্টস্ আর অ্যাট দেয়ার আঙ্কলস্ প্লেস্ ইন তেজপুর ফর মাঘ বিহু। নাউ দে আর হ্যাভিং টি। লেটস্ রিড দেয়ার কনভারসেসন:)
1. Ummm! This ghila pitha is very tasty. (উম্ম্! দিজ ঘিলা পিঠা ইজ ভেরি টেস্টি।)
2. Bina, take some more. (বীনা, টেক সাম মোর।)
3. I love the til pitha and the laru. I will have a few more. (আই লাভ দি তিল পিঠা অ্যান্ড দি লারু। আই উইল হ্যাভ এ ফিউ মোর।)
4. The sira with doi is delicious. And the gur is very good. Bhaiti, from where have you bought it? (দি সিরা উইদ দই ইজ ডিলিসিয়াস। অ্যান্ড দি গুর ইজ ভেরি গুড। ভাইটি, ফ্রম হোয়্যার হ্যাভ ইউ বট্ ইট?)
5. Dada, I bought it from the weekly market. I have packed a kilo of gur for you to take home. (দাদা, আই বট্ ইট ফ্রম দি উইকলি মার্কেট। আই হ্যাভ প্যাকড্ এ কিলো অফ গুর ফর ইউ টু টেক্ হোম্।)
6. That’s lovely! (দ্যাটস্ লাভলি!)
7. We are having such tasty pithas and larus after a long time.(উই আর হ্যাভিং সাচ্ টেস্টি পিঠাস্ অ্যান্ড লারুস্ আফটার এ লং টাইম।)
8. Let’s see how much we have understood: (লেটস সি হাউ মাচ উই হ্যাভ আন্ডারস্টড:)
(a) Who visited whom and on what occasion? (হু ভিজিটেড হুম অ্যান্ড অন হোয়াট অকেমন ?)
Ans. Rohit and Bina alongwith their parents visited their uncle’s place in Tezpur for Magh Bihu.
(b) What are the people in the picture doing? (হোয়াট আর দি পিপল ইন দি পিকচার ডুয়িং?)
Ans. The people are eating some tasty food such as ghila pitha, laru, til pitha etc.
(c) What did Bina’s aunt say to Bina? (হোয়াট ডিড বীনাস আন্ট সেট বীণা?)
Ans. Bina’s aunt told her to take some more.
(d) What did Bina’s uncle offer to his brother? (হোয়াট ডিড বীণাস্ আংকল অফার টু হিজ ব্রাদার?)
Ans. Bina’s uncle offered to his brother a packet of one kilogram of gur to take home.
9. Answer the following questions in a serial order to complete the narration of a recent visit you made to your friend’s / relative’s place: (অ্যানসার দি ফলোয়িং কোয়েশ্চনস্ ইন এ সিরিয়াল অর্ডার টু কমপ্লিট দি ন্যারেশন অফ এ রিসেন্ট ভিজিট ইউ মেড টু ইয়োর ফ্রেন্ডস/রিলেটিভস্ প্লেস)
(a) Where did you go and when? (হোয়ার ডিড ইউ গো অ্যান্ড হোয়েন?)
Ans. I went to my uncle’s house with my parents.
(b) Who did you visit and with whom? (হুডিড ইউ ভিজিট অ্যান্ড উইথ হুম?)
Ans. 1 visited my uncle with my parents.
(c) How did the host behave when he/she saw you? (হাউ ডিড দি হোস্ট বিহ্যাভ হোয়েন হি/শীস ইউ?)
Ans. The host behaved sweetly when he/she saw me.
(d) What did you do there? (হোয়াট ডিড ইউ ডু দেয়ার ?)
Ans. I visited a few places of interest there.
(e) What did you talk about? (হোয়াট ডিড ইউ টক্ অ্যাবাউট?)
Ans. I talked about the social and cultural life of the people residing at my uncle’s neighbourhood.
(f) What did you eat? (হোয়াট ডিড ইউ ইট?)
Ans. I ate ghila pitha, til pitha and laru.
(g) Did you like the food and why? (ডিড ইউ লাইক দি ফুড অ্যান্ড হোয়াই?)
Ans. Yes, I liked the food. I liked the food because they were tasty.
(h) How did you feel? (হাউ ডিড ইউ ফিল?)
Ans. I felt very nice.
10. While going back home, Bina, Rohit and their parents stopped at a tea stall to have tea and snacks. This is the menu that they were given. Read it aloud: (হোয়াইল গোয়িং ব্যাক হোম, বীণা, রোহিত অ্যান্ড দেয়ার পেরেন্টস্ স্টপড্ অ্যাট এ টি স্টল টু হ্যাভ টি অ্যান্ড স্ন্যাকস্। দিজ ইজ দি মেনু দ্যাট দে ওয়্যার গিভেন। রিড ইট অ্যালাউড:)
Imagine that you are at this tea stall. Which of the above food items will you have? Count and say how much money you will have to pay. (ইমাজিন দ্যাট ইউ আর অ্যাট দিজ টি স্টল। হুইচ অফ দি অ্যাবাভ ফুড আইটেমস্ উইল ইউ হ্যাভ? কাউন্ট অ্যান্ড সে হাউ মাচ মানি ইউ উইল হ্যাভ টু পে।)
Ans. I shall have such food items as ghila pitha, til pitha, tea with milk. I shall have to pay Rs. 20/-.
11. Draw your favourite food and colour it: (ড্র ইয়োর ফেভারিট ফুড অ্যান্ড কালার ইট:)
Ans. Do it yourself. (ডু ইউ ইয়োরসেলফ্)
12. Bina shows this advertisement to her father: (বীণা শোস্ দিজ অ্যাডভারটাইসমেন্ট টু হার ফাদার:)
Have you tried our fresh ghila pitha, larus, til pitha? (হ্যাভ ইউ ট্রায়েড আওয়ার ফ্রেস গিলা পিঠা, লারুস, তিল পিঠা?)
Today’s offer: Get 50% off when you spend Rs. 100 or more. (টুডেস্ অফার: গেট ফিফটি পারসেন্ট অফ হোয়েন ইউ স্পেন্ড রুপিস ওয়ান হানড্রেড অর মোর।)
Free home delivery (ফ্রি হোম ডেলিভারি)
Order now: Call – 9803114532 (অর্ডার নাউ: কল-৯৮০৩১১৪৫৩২)
Bina tells her father, “This is an advertisement for snacks sold by Jalpan. I like the ghila pithas. Let’s order some. If we buy pithas for Rs. 100 or more we will get 50% off.” (বীণা টেলস্ হার ফাদার, “দিস ইজ অ্যান অ্যাডভারটাইসমেন্ট ফর স্ন্যাকস্ সোল্ড বাই জলপান। আই লাইক দি গিলা পিঠাস। লেটস্ অর্ডার সাম। ইফ উই বাই পিঠাস্ ফর রুপিস ওয়ান হানড্রেড অর মোর উই উইল গেট ফিফটি পারসেন্ট অফ।”)
13. (a) Collect and paste an advertisement here. Write two sentences about it : (কালেক্ট অ্যান্ড পেস্ট অ্যাডভারটাইসমেন্ট হিয়ার। রাইট টু সেনটেনসেস অ্যাবাউট ইট:)
Ans. Do it yourself. (ডু ইউ ইয়োরসেলফ্)
13. (b) Now tell your friend a few sentences about it. (নাউ টেল ইয়োর ফ্রেন্ড এ ফিউ সেনটেনসেস অ্যাবাউট ইট।)
Ans. Do it yourself. (ডু ইট ইওরসেলফ)
14. Find words ending with ‘ly from the word grid below: (ফাইন্ড ওয়ার্ডস এনডিং উইথ ‘এল ওয়াই’ ফ্রম ‘দি ওয়ার্ড গ্রিড বিলো:)
Ans.
Quietly (কোয়ায়েটলি)
Loudly (লাউডলি)
Slowly (স্নোলি)
Happily (হ্যাপিলি)
Softly (সফট্লি)
15. Bina has drawn the following picture in a drawing competition. (বীণা হ্যাজ ড্রন দি ফলোয়িং পিকচার ইন এ ড্রয়িং কম্পিটিশান।)
Bina has to write a paragraph of five sentences about the picture. Work in pairs and help her in writing the paragraph. You may use the words from the box below. (বীণা হ্যাজ টু রাইট এ প্যারাগ্রাফ অফ ফাইভ সেনটেনসেস অ্যাবাউট দি পিকচার। ওয়ার্ক ইন পেয়ারস্ অ্যান্ড হেল্প হার ইন রাইটিং দি প্যারাগ্রাফ। ইউ মে ইউজ দি ওয়ার্ডস্ ফ্রম দি বক্স বিলো।)
Ans. Bihu is celebrated on the eve of Magh. It is a community feast. Many men gather in this festival. Merry making is very common in this festival. Uruka is one of the good items. (বিহু ইজ সেলিব্রেটেড অন দি ইভ্ অফ মাঘ। ইট ইজ এ কম্যুনিটি ফিস্ট। মেনি মেন গ্যাদার ইন দিস ফেস্টিভ্যাল। মেরি মেকিং ইজ ভেরি কমন ইন দিজ ফেস্টিভ্যাল। উরুকা ইজ ওয়ান অফ দি গুড আইটেমস্।)
16. (a) Write in the oval below the name of a festival that you celebrate: (রাইট ইন দি ওভাল বিলো দি নেম অফ এ ফেস্টিভ্যাল দ্যাট ইউ সেলিব্রেট।)
Pick up any four points related to the festival from the box below and complete the word web with appropriate words. (পিক আপ এনি ফোর পয়েন্টস্ রিলেটেড টু দি ফেস্টিভ্যাল ফ্রম দি বক্স বিলো অ্যান্ড কমপ্লিট দি ওয়ার্ড ওয়েব উইথ অ্যাপ্রোপ্রিয়েট ওয়ার্ডস্।)
Ans. Bihu festival is celebrated on the eve of Magh every year. It is celebrated in different places of Assam. It is a community feast. People wear special dresses. They offer gifts to their near and dear ones and take special food on that occasion. (বিহু ফেসটিভাল ইজ সেলিব্রেটেড অন দি ইভ অফ মাঘ এভরি ইয়ার। ইট্ ইজ্ সেলিব্রেটেড ইন্ ডিহ্বরেন্ট প্লেসেস্ অফ আসাম। ইট্ ইজ এ কমিউনিটি ফিস্ট্। পিপল উইঅ্যার স্পেশাল ড্রেসেস্। দে অফার গিফট্স্ টু দেয়ার নিয়ার এ্যান্ড ডেয়ার ওয়ানস্ এ্যান্ড টেক স্পেশাল ফুড অন দ্যাট অকেশন।)
17. (b) Among the four points which one will you choose first and then next? Write them below accordingly: (অ্যামং দি ফোর পয়েন্টস্ হুইচ ওয়ান উইল ইউ চূজ ফার্স্ট অ্যান্ড দেন নেক্সট? রাইট দেম বিলো অ্যাকর্ডিংলি:)
Ans. (i) Bihu festival is celebrated on the eve of Magh every year.
(ii) It is celebrated in different places of Assam.
(iii) It is a community feast.
(iv) People wear special dresses.
18. (c) Now, make sentences using the above points to form a paragraph and write in your notebook. (নাউ, মেক সেনটেনসেস ইউজিং দি অ্যাবাভ পয়েন্টস টু ফরম্ এ প্যারাগ্রাফ অ্যান্ড রাইট ইন ইয়োর নোটবুক।)
Ans. Bihu festival is celebrated on the eve of Magh every year. It is celebrated in different places of Assam. It is a community feast. People wear special dresses. They offer gifts to their near and dear ones and take special food on that occasion. (বিহু ফেসটিভাল ইজ সেলিব্রেটেড অন দি ইভ অফ মাঘ এভরি ইয়ার। ইট্ ইজ্ সেলিব্রেটেড ইন্ ডিহ্বরেন্ট প্লেসেস্ অফ আসাম। ইট্ ইজ এ কমিউনিটি ফিস্ট্। পিপল উইঅ্যার স্পেশাল ড্রেসেস্। দে অফার গিফট্স্ টু দেয়ার নিয়ার এ্যান্ড ডেয়ার ওয়ানস্ এ্যান্ড টেক স্পেশাল ফুড অন দ্যাট অকেশন।)
19. Pick up any one card from below and say two or three sentences about it: (পিক আপ এনি ওয়ান কার্ড ফ্রম বিলো অ্যান্ড সে টু অর থ্রি সেনটেনসেস অ্যাবাউট ইট:)
Ans. Your school (ইওর স্কুল).
20. Rohit is in Guwahati to participate in a debating competition. Rohit’s friends Jabin and Hardip are talking about Rohit’s chance of winning the competition. (রোহিত ইজ ইন গুয়াহাটি টু পার্টিসিপেট ইন এ ডিবেটিং কম্পিটিশন। রোহিতস ফ্রেণ্ডস্ জবিন অ্যাণ্ড হরদীপ আর টকিং অ্যাবাউট রোহিতস্ চান্স অফ উইনিং দি কম্পিটিশন)
Now, read the answers that Jabin gives and make the question that Rohit asks. (নাউ, রিড দি আনসারস্ দ্যাট জাবিন গিভস্ অ্যান্ড মেক দি কোয়েশ্চেন দ্যাট রোহিত আস্কস্।)
21. Some of us are good at painting, singing, dancing, etc. Work in pairs and ask each other what you are good at. Also say how well you do it. (সাম অফ আস আর গুড এ্যাট পেনটিং, সিংগিং, ডান্সিং এট্সেট্রা। ওয়ার্ক ইন পেয়ারস্ এ্যান্ড আস্ক ইচ আদার হোয়াট ইউ আর গুড এ্যাট্। অলসো সে হাউ ওয়েল ইউ ডু ইট।)
22. Read what happened to the stork in the house of the fox: (রিড্ হোয়াট্ হ্যাপে টু দি স্টক ইন দি হাউস অফ দি ফক্স।)
(a) He looked at his plate hungrily. (হি লুকড্ এ্যাট্ হিজ্ প্লেট্ হাংরিলি।)
Now, read how the fox left the house of the stork. (নাউ, রিড হাউ দি ফক্স লেফট্ দি হাঙ স্টরক্।)
(b) He left the place sadly.(হি লেফট্ দি প্লেস স্যালি।)
The underlined words in sentences (a) and (b) say how something is done. (দি আন্ডারলাইনড় ওয়ার্ডস ইন সেনটেনসেস্ (a) এ্যান্ড (b) সে হাউ সামথিং ইজ ডান।) – (a) এবং (b) বাক্যের রেখাঙ্কিত শব্দগুলি কি বোঝাচ্ছে।
Ans. (b) He left the place sadly. (হি লেফট্ দি প্লেস স্যালি।)
We Hope the given Class 5 English Question Answer will help you. If you Have any Regarding SEBA Board 5th Class English Textbook Solutions, drop a comment below and We will get back to you at the earliest.
Hi! I’m Ankit Roy, a full time blogger, digital marketer and Founder of Roy Library. I shall provide you all kinds of study materials, including Notes, Suggestions, Biographies and everything you need.
