Hello Viewers Today’s We are going to Share With You, The Complete Syllabus of SEBA Class 7 Science Chapter 9 মাটি Question Answer in Bengali. সপ্তম শ্রেণীর বিজ্ঞান বই প্রশ্ন উত্তর Are you a Student of (Secondary Education Board of Assam). SEBA Class 7 Science Chapter 9 মাটি Notes in Bengali Which you can Download PDF Notes SEBA Class 7 Science Chapter 9 মাটি Solutions for free using direct Download Link Given Below in This Post.
SEBA Class 7 Science Chapter 9 মাটি
Today’s We have Shared in This Post, SEBA Class 7 Science Chapter 9 মাটি Solutions in Bengali for Free with you. SEBA Class 7 Science Chapter 9 মাটি in Bengali Notes I Hope, you Liked The information About The Class 7th Science Question Answer in Bengali. if you liked SEBA Class 7 Science Textbook Question Answer in Bengali Then Please Do Share this Post With your Friends as Well.
মাটি
অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তরঃ
১ নং এবং ২ নং প্রশ্নের শুদ্ধ উত্তরে শুদ্ধ চিহ্ন দাও।
প্রশ্ন ১। শিলার কণা ছাড়াও মাটিতে থাকে—
( ক ) বায়ু এবং জল ।
( খ ) জল এবং গাছপালা ।
( গ ) খনিজ , জৈব পদার্থ , বায়ু এবং জল ।
( ঘ ) জল , বায়ু এবং গাছপালা ।
উত্তরঃ ( গ ) খনিজ , জৈব পদার্থ , বায়ু এবং জল।
প্রশ্ন ২। জলধারণ ক্ষমতা সবচেয়ে বেশি—
( ক ) বালি মাটিতে ।
( খ ) কাদা মাটিতে ।
( গ ) পলি মাটিতে ।
( ঘ ) বালি এবং পলির মিশ্রণে ।
উত্তরঃ ( খ ) কাদা মাটিতে ।
প্রশ্ন ৩। স্তম্ভ- I এর সাথে স্তম্ভ- II মিলিয়ে নাও ।
| স্তম্ভ- I | স্তম্ভ- II |
| ( ক ) জীবের বাসস্থান। | ( ক ) বড়ো কণা। |
| ( খ ) মাটির উপরের স্তর। | ( খ ) সব ধরণের মাটি। |
| ( গ ) বালি মাটি। | ( গ ) গাঢ় রঙের। |
| ( ঘ ) মাটির মধ্যস্তর। | ( ঘ ) ছাত্র-ছাত্রীরা এইটা মিলিয়ে নিয় ( আমি বুঝতে পারছিনা।) |
| ( ঙ ) কাদা মাটি। | ( ঙ ) কম পরিমাণের হিউমাস। |
উত্তরঃ
| স্তম্ভ- I | স্তম্ভ- II |
| ( ক ) জীবের বাসস্থান। | ( খ ) সকল প্রকারের মাটি। |
| ( খ ) মাটির উপরের স্তর। | ( গ ) গাঢ় রঙের। |
| ( গ ) বালি মাটি। | ( ক ) বড় কণিকাগুলি। |
| ( ঘ ) মাটির মধ্যস্তর। | ( ঙ ) কম পরিমাণের হিউমাস। |
| ( ঙ ) কাদা মাটি। | ( ঘ ) সরু মিহি কণিকাগুলি এবং দৃঢ়ভাবে আবদ্ধ। |
প্রশ্ন ৪। মাটি কীভাবে সৃষ্টি হয়েছে বর্ণনা করো ।
উত্তরঃ বাতাস , জল এবং জলবায়ুর ক্রিয়ার ফলে বিচূর্ণীভবন প্রক্রিয়ায় পৃথিবীর উপরিভাগের শিলস্তরগুলি ভেঙে গুঁড়া হয়ে কণিকায় পরিণত হয় । এই কণিকাগুলিই কালক্রমে মাটি সৃষ্টি করে।
| S.L. No. | সূচীপত্র |
| অধ্যায় -1 | উদ্ভিদের পরিপুষ্টি |
| অধ্যায় -2 | প্রাণীর পরিপুষ্টি |
| অধ্যায় -3 | তন্ত্র থেকে বস্ত্ৰ |
| অধ্যায় -4 | তাপ |
| অধ্যায় -5 | অম্ল , ক্ষার ও লবণ |
| অধ্যায় -6 | ভৌতিক ও রাসায়নিক পরিবর্তন |
| অধ্যায় -7 | আবহাওয়া , জলবায়ু এবং জলবায়ুর সঙ্গে প্রাণীর অভিযোজন |
| অধ্যায় -8 | বাতাস , ঝড়বৃষ্টি এবং ঘূর্ণিবায়ু |
| অধ্যায় -9 | মাটি |
| অধ্যায় -10 | জীবদেহে শ্বসন |
| অধ্যায় -11 | প্রাণী ও উদ্ভিদের পরিবহনতন্ত্র |
| অধ্যায় -12 | উদ্ভিদের প্রজনন |
| অধ্যায় -13 | গতি ও বল |
| অধ্যায় -14 | বিদুৎ প্রবাহ ও তার প্রভাব |
| অধ্যায় -15 | আলোক |
| অধ্যায় -16 | জল একটি অমূল্য সম্পদ |
| অধ্যায় -17 | বনাঞ্চল : আমাদের জীবনরেখা |
| অধ্যায় -18 | বর্জিত জলের গল্প |
প্রশ্ন ৫। কেন কাদামাটি শস্যের জন্য উপযোগী ?
উত্তরঃ কাদা মাটির জল ধারণ ক্ষমতা বেশি । তাছাড়া মিহি কাদা মাটিতে হিউমাসও থাকে এবং এই প্রকার মাটি অত্যন্ত উর্বর হয় । সেজন্য গম , ছোলা , মটর ইত্যাদি শস্য জাতীয় উদ্ভিদের বৃদ্ধির জন্য কাদামাটি উপযোগী ।
প্রশ্ন ৬। কাদা মাটি এবং বালি মাটির পার্থক্য লেখো ।
উত্তরঃ
| এঁটেল মাটি | বালি মাটি |
| ( ১ ) এঁটেল মাটিতে সরু মিহি কণিকার অনুপাত তুলনামূলকভাবে বেশি থাকে। | ( ১ ) বালি মাটিতে বড় অমসৃণ কণিকার অনুপাত বেশি থাকে। |
| ( ২ ) এঁটেল মাটির জল ধারণ ক্ষমতা অধিক। | ( ২ ) বালি মাটির জল ধারণ ক্ষমতা অধিক কম। |
| ( ৩ ) এঁটেল মাটির জল পরিস্রাবণের হার সবচেয়ে কম। | ( ৩ ) বালি মাটির জল পরিস্রাবণের হার সবচেয়ে বেশি হয়। |
| ( ৪ ) এঁটেল মাটি বেশি পরিমাণ জল ধরে রাখতে পারে বলে এঁটেল মাটি ভারী হয়। | ( ৪ ) বালি মাটির বড় অমসৃণ কণিকাগুলির মধ্যের ফাঁক দিয়ে যেতে পারে বলে বালি মাটি পাতলা এবং শুষ্ক হয়। |
প্রশ্ন ৭। মাটির প্রস্থচ্ছেদের একটি ছবি আঁকো এবং বিভিন্ন স্তরের নামকরণ করো ।
উত্তরঃ
প্রশ্ন ৮। রাজিয়া মাটির জল চুঁইয়ে পড়ার উপর একটি পরীক্ষা করল । সে পর্যবেক্ষণ করল যে মাটির নমুনাটির মধ্য দিয়ে ২০০ মিলি জল চুঁইয়ে পড়তে ৪০ মিনিট সময় লাগে । জল চুঁইয়ে পড়ার হার নির্নয় করো।
উত্তরঃ দেওয়া আছে ,
পরিস্রাবণ করা জলের পরিমাণ = 200 মি.লি পরিস্রাবণের জন্য প্রয়োজনীয় সময় = 40 মিনিট । আমরা জানি যে
প্রশ্ন ৯। কীভাবে মাটির প্রদূষণ এবং মাটির ক্ষয় রোধ করা যায় ব্যাখ্যা করো ।
উত্তরঃ পলিথিনের ব্যাগ এবং প্লাস্টিকগুলি মাটিকে প্রদূষিত করে । তাছাড়া মাটিকে প্রদূষিত করা অন্যান্য পদার্থগুলি হল রাসায়নিক দ্রব্য এবং কীটনাশক দ্রব্যের মতো অনেকগুলি বর্জিত পদার্থ। সুতরাং নিম্নলিখিত রোধ করা যেতে পারে ।
( ১ ) পলিথিনের ব্যাগ এবং প্লাস্টিকের ব্যবহার নিষিদ্ধ করা ।
( ২ ) বর্জিত পদার্থ এবং রাসায়নিক দ্রব্যগুলি মাটিতে ফেলার পূর্বে সেগুলি শোধন করা ।
( ৩ ) কীটনাশক দ্রব্যের ব্যবহার যথাসাধ্য কমানো। মাটির ক্ষয় রোধের জন্য নিম্নলিখিত ব্যবস্থাগুলি গ্রহণ করা যেতে পারে ।
( ১ ) গাছপালা না থাকা বা গাছপালা কম থাকা মাটিতে গাছ গাছালি লাগিয়ে মাটির ক্ষয় রোধ করা যায় । কারণ গাছপালা ভূ – স্তরের ওপরের মাটিকে ধরে রাখে ।
( ২ ) নদীর পাড়ে নির্মিত বাঁধের মাটির ক্ষয় রোধ করতে ঘাস জাতীয় উদ্ভিদ রোপণ করা যেতে পারে ।
( ৩ ) বনাঞ্চল ধ্বংস করা বন্ধ করতে হবে এবং সবুজ অঞ্চল বৃদ্ধির ওপর গুরুত্ব দিতে হবে ।
প্রশ্ন ১০। নীচের দেওয়া ইঙ্গিত থেকে শব্দ শৃংখলটি সমাধান করো ।
উত্তরঃ
উপর নীচ :- ৫। এই শস্যের জন্য কাদাযুক্ত পলিমাটি উপযোগী ।
৭। মাটির স্তরগুলোর একত্রিত নাম ।
২। মাটির প্রদূষণ রোধ করতে এটার ব্যবহার বন্ধ করা উচিত ।
৩। মাটিতে থাকা পচা গলা পদার্থ।
পাশাপাশি :- ৪। গাছাপালা এটাকে রক্ষা করে ।
১। এই ধরনের মাটি খুব কম জল ধরে রাখতে পারে ।
২। মাটির প্রদূষণ রোধ করতে এটার ব্যবহার বন্ধ করা উচিত ।
৬। যে স্তরে তুলনামূলকভাবে হিউমাস কম থাকে।
উত্তরঃ উপর নীচ :- ৫। গম।
৭। পার্শ্বরূপ।
২। পলিথিন।
৩। হিউমাস।
পাশাপাশি :- ৪। প্রাণী।
১। বালি।
৬। মধ্যস্তর / ভূক্তর – খ
আডাআডিভাবে
প্রশ্ন ২। গাছপালা রোপন করে তা রোধ করা যেতে পারে ।
উত্তরঃ ক্ষয়।
প্রশ্ন ৬। মাটির পাত্র তৈরী করতে ব্যবহার করা মাটির প্রকার ।
উত্তরঃ এঁটেল।
প্রশ্ন ৭। মাটিতে থাকা জীব ।
উত্তরঃ কেঁচো।
প্রশ্ন ৮। মাটির প্রদূষণ রোধ করতে এটির ব্যবহার বন্ধ করা উচিত ।
উত্তরঃ পলিথিন।
নীচের দিকে
প্রশ্ন ১। মরুভূমিতে মাটির ক্ষয় যার দ্বারা ঘটে ।
উত্তরঃ বাতাস।
প্রশ্ন ৩। এঁটেল এবং অধিক জৈবসার থাকা মাটি । কোন খাদ্য শস্যটির জন্য উপযোগী ।
উত্তরঃ গম।
প্রশ্ন ৪। এই প্রকার মাটি অতি কম পরিমাণে জল ধরে রাখতে পারে ।
উত্তরঃ বালি।
প্রশ্ন ৫। মাটির স্তরগুলির সংগ্রহিত নাম ।
উত্তরঃ পার্শ্বরূপ।
অতিরিক্ত প্রশ্নোত্তরঃ
প্রশ্ন ১। মাটি বলতে কী বোঝায় ? মাটির প্রধান উপাদানগুলি কী কী ?
উত্তরঃ শিলার কণিকাগুলি এবং হিউমাসের মিশ্রণকে বলা হয় মাটি । মাটির প্রধান উপাদানগুলি হলো — খনিজ পদার্থ , জৈবিক পদার্থ এবং মাটিতে থাকা বাতাসও জল ।
প্রশ্ন ২। মাটির বিভিন্ন স্তরগুলি কী কী উল্লেখ করো।
উত্তরঃ মাটির পার্শ্বরূপের দিকে লক্ষ্য করলে মাটির বিভিন্ন স্তরগুলি বুঝতে পারা যায় । মাটির প্রতিটি স্তরের মসৃণতা , রং , গভীরতা এবং সংযুক্তি ভিন্ন হয় । সাধারণতঃ মাটির একেবারে ওপরের স্তর গাঢ় রঙের হয় কেননা এই স্তরটি হিউমাস এবং খনিজ পদার্থে সমৃদ্ধ থাকে । এই স্তরের মাটি সাধারণতঃ কোমল ছিদ্রযুক্ত । এটিকে বলা হয় উপরিভাগের ভূমি বা ‘ ক ’ স্তর । এটির পরের স্তরটিতে হিউমাসের পরিমাণ কম কিন্তু খনিজ পদার্থের পরিমাণ অধিক । এই স্তরটি সাধারণতঃ কঠিন ও অধিক দৃঢ় হয় , এটিকে বলা হয় ‘ খ ’ স্তর বা মধ্যস্তর । মাটির তৃতীয় স্তরটি হলো ‘ গ ’ এই স্তর ভগ্ন গর্ত থাকা শিলাখণ্ড সমূহ দিয়ে গঠিত । এই স্তরটির নীচে মূল শিলাখণ্ড থাকে । এই স্তরটি খুব কঠিন , কোদাল দিয়ে এই স্তর খনন করা খুবই কষ্টকর ।
প্রশ্ন ৩। মাটির বিভিন্ন প্রকারগুলি কী কী ?
উত্তরঃ মাটিতে মিশে থাকা বিভিন্ন আকারের মাটির কণিকাগুলির অনুপাতের ওপর ভিত্তি করে মাটিকে তিনটি শ্রেণিতে ভাগ করা যায় । যথা—
( ১ ) বালি মাটি ।
( ২ ) এঁটেল মাটি । এবং
( ৩ ) দোঁয়াশ মাটি ।
প্রশ্ন ৪। প্রত্যেক প্রকার মাটির একটি করে ধর্ম লেখো ।
উত্তরঃ প্রত্যেক প্রকার মাটির একটি করে ধর্ম :- বালি মাটিতে বড় অমসৃণ কণিকার অনুপাত বেশি। এঁটেল মাটিতে সরু মিহি কণিকার অনুপাত তুলনামূলকভাবে দোঁয়াশ মাটিতে বড় এবং মিহি কণিকার অনুপাত প্রায় সমান ।
প্রশ্ন ৫। ধান চাষের জন্য কী প্রকারের মাটি উপযোগী ?
উত্তরঃ কাদা ও জৈবিক পদার্থে সমৃদ্ধ মাটি ধান চাষের জন্য উপযোগী ।
প্রশ্ন ৬। মশুর এবং অন্যান্য ডাইল জাতীয় শস্যের জন্য কী প্রকারের মাটির প্রয়োজন ।
উত্তরঃ মশুর এবং অন্যান্য ডাইল জাতীয় শস্যের জন্য দোঁয়াশ মাটির প্রয়োজন । কেননা এই প্রকার মাটি সহজে জল ত্যাগ করতে পারে ।
প্রশ্ন ৭। কী প্রকারের মাটিতে কার্পাসের উৎপাদন ভাল হয় ?
উত্তরঃ বেশি পরিমাণে জৈব পদার্থ থাকা বালি মাটিতে কার্পাসের উৎপাদন ভাল হয় ।
প্রশ্ন ৮। কোন ধরনের মাটি বাসন , পুতুল এবং মূর্তি তৈয়ার করার জন্য উপযোগী ?
উত্তরঃ এঁটেল বা কাদা মাটি ।
প্রশ্ন ৯। উদ্ভিদের বৃদ্ধির জন্য কী প্রকারের মাটি উত্তম এবং কেন ?
উত্তরঃ উদ্ভিদের বৃদ্ধির জন্য দোঁয়াশ মাটি খুব উত্তম । কেননা দোঁয়াশ মাটিতে বালি , কাদা এবং পলি নামক আর একপ্রকারের মাটির মিশ্রণ থাকে। সেজন্য এই মাটি খুব উর্বর । এছাড়া দোঁয়াশ মাটিতে হিউমাসও থাকে । উদ্ভিদের বৃদ্ধির জন্য এই প্রকার মাটির পরিমিত পরিমাণ জল ধারণ – ক্ষমতা আছে ।
প্রশ্ন ১০। “ মাটি আমাদের জীবনের এক অবিচ্ছেদ্য অঙ্গ ” —— আলোচনা করো ।
উত্তরঃ মাটি অত্যন্ত প্রয়োজনীয় একটি প্রাকৃতিক সম্পদ । এটি উদ্ভিদের মূলকে দৃঢ়ভাবে আঁকড়ে রাখে এবং জল ও পোষক দ্রব্যগুলি সরবরাহ করে ও উদ্ভিদের বৃদ্ধিতে সহায়তা করে । মাটি অনেক প্রকার জীবের বাসস্থান । কৃষিকার্যের জন্য মাটি আবশ্যক । কৃষি আমাদের সকলকে অন্ন , বস্ত্র এবং বাসস্থানের যোগান দেয় । সুতরাং মাটি আমাদের এক অবিচ্ছেদ্য অঙ্গ ।
প্রশ্ন ১১। মাটির উপাদানগুলি কীভাবে বিভিন্ন স্তরে বিন্যস্ত থাকে তা একটি পরীক্ষার সাহায্যে দেখাও।
উত্তরঃ ক্ষেতের মাঠ বা বাগান থেকে এক টুকরো মাটি এনে ভালভাবে গুড়ো করে একটি দুই তৃতীয়াংশ জলপূর্ণ গ্লাসে ফেলে দিতে হবে । গ্লাসটিতে ফেলে
দেওয়া মাটির গুড়োগুলি একটি দণ্ডের সাহায্যে এমনভাবে নাড়তে হবে যাতে সেগুলি জলে ভাল করে মিশে যায় । এবার গ্লাসটিকে নড়াচড়া না করে কিছু সময় রেখে দিলে বিভিন্ন আকারের কণিকাগুলির দ্বারা গঠিত পৃথক পৃথক স্তর গ্লাসটিতে পরিষ্কারভাবে দেখা যাবে ।
Hi! I’m Ankit Roy, a full time blogger, digital marketer and Founder of Roy Library. I shall provide you all kinds of study materials, including Notes, Suggestions, Biographies and everything you need.
