Hello Viewers Today’s We are going to Share SEBA Class 6 Bengali Chapter 7 চলো যাই ভ্রমণে Textbook Question Answer. Are you a Student of SEBA (Secondary Education Board of Assam). Class 6 Bengali Chapter 7 চলো যাই ভ্রমণে Which you Can Download PDF Class 6 Bengali Chapter 7 চলো যাই ভ্রমণে for free using direct Download Link Given Below in This Post.
SEBA Class 6 Bengali Chapter 7 চলো যাই ভ্রমণে
Today’s We have Shared in This Post, Class 6 Bengali Textbook Question Answer Chapter 7 চলো যাই ভ্রমণে for Free with you. Class vi Bengali Question Answer I Hope, you Liked The information About The Class 6th Ankuran Solutions. if you liked SEBA Solutions for Class Six Bengali Notes Then Please Do Share this Post With your Friends as Well.
চলো যাই ভ্রমণে
ক-পাঠভিক্তিক ক্রিয়াকলাপ
প্রশ্ন ১। উত্তর দাও :
(ক) মাজুলী দ্বীপ কোথায় অবস্থিত ? কোন জেলায় অবস্থিত ?
উত্তরঃ মাজুলী দ্বীপ অসমে অবস্বিত। যোড়হাট জেলায় অবস্থিত।
(খ) মাজুলী দ্বীপের সৃষ্টি কীভাবে হয়েছিল ?
উত্তরঃ শোনা যায় ভূমিকম্প আর বন্যায় ব্রক্ষপুএ ও এর উপনদী, বিশেষ করে লোহিত নদী, চলার পথটা পাল্টে দেওয়াতেই যোড়হাট জেলার এই দ্বীপটি সৃষ্টি হয়েছে।
(গ) মাজুলী কেন বিখ্যাত ?
উত্তরঃ মাজুলী পৃথিবীর অন্যতম বৃহৎ এক নদীদ্বীপ সেজন্য বিখ্যাত।
(ঘ) মাজুলী ভ্রমণের জন্য বছরের কোন সময়টা সবচাইতে ভালো ?
উত্তরঃ মাজুলী ভ্রমণের জন্য কার্তিক অগ্ৰহায়ণ থেকে ফাল্গূন চৈত্র মাস পর্যন্ত সময়টা সবচাইতে ভালো।
(ঙ) অসমে সত্র কেন স্থাপিত হয়েছিল ?
উত্তরঃ অসমে সত্র স্থাপিত হয়েছিল বৈষ্ণব ধর্ম অনুশীলন ও চর্চার জন্য।
(চ) মাজুলির কয়েকটি বিখ্যাত সত্রের নাম লেখো।
উত্তরঃ মাজুলির কয়েকটি বিখ্যাত সত্রের নাম হল— দখিণপাট, গড়মুড়, আউনিআটি, কমলাবাড়ি প্রভৃতি।
(ছ) সত্রীয়া নৃত্যের কয়েকটি উল্লেখযোগ্য প্রকারভেদের নাম লেখো।
উত্তরঃ সত্রীয়া নৃত্যের কয়েকটি উল্লেখযোগ্য প্রকারভেদের নাম হল— ঝুমুরা, চালি, নটুয়া, নাদুভঙ্গি, সূত্রধারী, লয়নুচোরি, কৃষ্ণনৃত্য, দশাবতার ইত্যাদি।
(জ) মাজুলিতে কোন কোন সম্প্রদায়ের মানুষ বসবাস করেন ?
উত্তরঃ মাজুলিতে মিসিং সম্প্রদায়ের বাস বেশি। এছাড়া আছে আহোম, ব্রাক্ষণ, কছারি, কলিতা, দেউরি, চুতিয়া, সোনোয়াল, নেপালি, নমঃশূদ্র, নাথ, কৈবর্ত ইত্যাদি।
(ঝ) মিসিং সম্প্রদায়ের কোন উৎসব ফাল্গূন- চৈত্র মাসে উর্দযাপিত হয় ?
উত্তরঃ মিসিং সম্প্রদায়ের আলি- আই- লিগাং উৎসব উর্দযাপিত হয় ফাল্গূন-চৈত্র মাসে।
প্রশ্ন ২। শূন্যস্থান পূর্ণ করো।
(ক) ষোড়শ শতাব্দীতে মাজুলিকে অসমের ____বলা হত।
উত্তরঃ সাংস্কৃতিক তীর্থ।
(খ) এখানকার_____দেখবার মতো, তিন দিন ধরে চলে।
উত্তরঃ রাস-উৎসব।
প্রশ্ন ৩। শব্দের অর্থ জেনে নাও।
উত্তরঃ
| দ্বীপ | চারিদিকে জলবেষ্টিত স্থলভাগ। |
| একজোড়া | দু-টি। |
| পর্যটক | যিনি ভ্রমণ করেন। |
| তীর্থ | পুণ্যস্থান। |
| শালুক | এক প্রকারের জলজ উদ্ভিদ। |
| বিগ্ৰহ | দেব প্রতিমা। |
খ-ভাষা অধ্যয়ন
প্রশ্ন ৪। মণিকাঞ্চন সংযোগ–এর অর্থ তোমরা নিশ্চয়ই জেনে নিয়েছ।বাংলায় এধরণের প্রয়োগকে বলা হয় বাগ্বিধি। এই ‘বাগ্বিধি’ গুলোর অন্য এক বিশেষ অর্থও থাকে। এধরনের আরও কয়েকটি বাগ্বিধি সম্বন্ধে জেনে নিই এসো।
সোনায় সোহাগা (ভালোর ওপর ভালো, গুণের সংযোগ)
উত্তরঃ মেয়েটি রূপ লক্ষ্মী গুনে সরস্বতী, একেই বলে সোনায়।
ডুমুর ফুল (যার দর্শন পাওয়া যায় না)
উত্তরঃ কী রে, পরীক্ষার পর যে একেবারে ডুমুরের ফুল হয়ে গেলি।
কুড়েঁর বাদশা (অলস ব্যক্তি)
উত্তরঃ কোনো কাজ বললেই ওর মুখ ভার এমনই কুড়েঁর বাদশা।
চোখে সরষে ফুল দেখা (দিশেহারা হয়ে যাওয়া)
উত্তরঃ অসময়ে বাবাকে হারিয়ে ছেলেটা চোখে সরষে ফুল দেখছে।
| SL.No. | সূচীপত্র |
| পাঠ -১ | বলো বলো বলো সবে |
| পাঠ -২ | তিন পণ্ডিত যুবক |
| পাঠ -৩ | সংহতির সাধক হেমাঙ্গ বিশ্বাস |
| পাঠ -৪ | হ্যালো বরাক |
| পাঠ -৫ | কৃত্রিম উপগ্রহ |
| পাঠ -৬ | বাংলা ভাষা ও সাহিত্য |
| পাঠ -৭ | চলো যাই ভ্রমণে |
| পাঠ -৮ | সবার আমি ছাত্র |
| পাঠ -৯ | অমল ও দইওয়ালা |
| পাঠ -১০ | অবিস্মরণীয়া দুই নারী |
| পাঠ -১১ | ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামে ‘আজাদ হিন্দ ফৌজ’ |
| পাঠ -১২ | খাই খাই |
| পাঠ -১৩ | প্রকৃতির খেয়াল |
| পাঠ -১৪ | ঠাকুমাকে কীভাবে পড়তে শিখিয়েছি |
| পাঠ -১৫ | ধামাইল |
| পাঠ -১৬ | শব্দ- সম্ভার |
টাকার কুমির (মস্ত বড়ো ধনী)
উত্তরঃ বাইরে অমন গরিরি চাল দেখালে কি হবে, আসলে উনি টাকার কুমির।
তালকানা (বেহিসাবি)
উত্তরঃ হিসেবনিকেশ না করেই শ্যাম মেয়ের বিয়ে ঠিক করলো, একেই বলে তালকানা।
বিড়াল তপস্বী (অতি ভণ্ড)
উত্তরঃ ধর্মীয় রাজনীতিকরা সব বিড়াল তপস্বী, ধর্মের নামে রাজনৈতিক স্বার্থসিদ্ধিই এদের লক্ষ্য।
প্রশ্ন ৫। পাঠে তোমরা পোশাক-আশাক, পালা- পার্বণ ইত্যাদি শব্দ- বন্ধগুলো পেয়েছ, বাংলা ভাষায় এধরনের শব্দকে বলা হয় ‘যুগ্ম’ শব্দ। এবার শিক্ষক- শিক্ষয়িত্রীর সাহায্য নিয়ে আরো কয়েকটি শব্দ শিখে নাও—–
জামা, গাছ, মাপ, ছেলে, মঠ।
উত্তরঃ
| জামা | জামা- কাপড়। |
| গাছ | গাছ-গাছালি। |
| মাপ | মাপ-জোখ। |
| ছেলে | ছেলে-পিলে। |
| মঠ | মঠ-মন্দির। |
প্রশ্ন ৬। পাঠে তোমরা ‘ফুটফুটে পরি’ শব্দ দুটি পেয়েছ। ‘ফুট ফুটে’ শব্দটিকে বিশেষণ বলে।নীচের বাক্যে বিশেষণ শব্দ কোনগুলো লেখো।
(ক) আমার শাড়িটা ধবধবে সাদা।
উত্তরঃ ধবধবে।
(খ) তোমার কি টুকটুকে লাল ফিতে আছে ?
উত্তরঃ কুচকুচে।
প্রশ্ন ৭। এবার ‘বচন’ শিখে নিই এসো— নীচের শব্দগুলো লক্ষ করো। বচনের তালিকাটি দেখে নাও—-
একটি সংখ্যা বোঝালে হয় ‘একবচন’ আর একের বেশি বোঝালে হয় ‘বহুবচন’।
| একবচন | বহুবচন |
| আমি | আমরা |
| তুমি | তোমরা |
| সে | তাহারা, তারা |
| তিনি | তাঁহারা, তাঁরা |
| মানুষ | মানুষেরা, মানুষগুলো,মানুষগুলি |
| পাখি | পাখিরা, পাখিগুলি,পাখিগুলি |
এখন নীচের বাক্যগুলো দেখে কোনটি কোন বচন লেখো।
(ক) আমরা যাই।
উত্তরঃ আমরা—–বহুবচন।
(খ) তুমি এসো।
উত্তরঃ তুমি—-একবচন।
(গ) পাখির আকাশে ওড়ে।
উত্তরঃ পাখিরা—–বহুবচন।
(ঘ) ওরা দোকানে গিয়ে জামাগুলো কিনছে।
উত্তরঃ ওরা—বহুবচন।
(ঙ) মা আমাকে কলমগুলো দিয়েছেন।
উত্তরঃ আমাকে—-একবচন।
প্রশ্ন ৮। ‘পরিযায়ী পাখি’ বলতে কী বোঝায় ? মাজুলি ছাড়া অসমের আর কোন কোন স্থানে পরিযায়ী পাখি দেখা যায় তা জেনে নাও।
উত্তরঃ দীর্ঘপথ অতিক্রম করে বিদেশ থেকে কিছু সময়ের জন্য যে সব পাখি এ দেশে থেকে আবার ফিরে যায় তাদের পরিযায়ী পাখি বলে।মাজুলি ছাড়া ঐ দ্বীপের দক্ষিণ- পূর্ব, দক্ষিণ- পশ্চিম আর উত্তর দিকটাকে পরিযায়ী পাখি দেখা যায়।
প্রশ্ন ১০। ষোড়শ শতক— ১৫০১খ্রিস্টাব্দ থেকে ১৬০০ খ্রিস্টাব্দ পর্যন্ত কালসীমাকে ষোড়শ শতক বলা হয়। একই রকমভাবে ১৮০১ থেকে ১৯০০ খ্রিস্টাব্দ পর্যন্ত সময়সীমাকে ঊনবিংশ শতক বলা হয়। এবার নীচে লেখা শতকগুলোর সময়সীমা নির্ধারণ করো—–
একবিংশ শতক—–
উত্তরঃ ২০০১—-২১০০।
প্রথম শতক—–
উত্তরঃ ১—-১০০।
দশম শতক—–
উত্তরঃ ৯০১—-১০০০।
পঞ্চবিংশ শতক—–
উত্তরঃ ২৪০১—-২৫০০।
প্রশ্ন ১১। ‘সত্রীয়া নৃত্য’ —–অসমের প্রাচীন নৃত্য।এতে ভক্তিভাবেরই প্রাধান্য দেখা যায়।বৈষ্ণব সত্রগুলোতে এই নৃত্যের চর্চা হত।বর্তমানে এই নৃত্যশিল্প শাস্ত্রীয় নৃত্যের পেয়েছে।
প্রশ্ন ১২। সাঁচিপাত—-সাঁচি গাছ এক ধরনের বুনো গাছ, এর পাতাগুলো ছোটো ছোটো।এই গাছের ছালে পুরানো পুঁথি ইত্যাদি লেখা হত।
ঘ-প্রকল্প
প্রশ্ন ১৩। তোমরা এই পাঠে মাজুলি সম্পর্কে অনেক কিছু জেনেছ। এবার শ্রেণির সকলে মিলে মাজুলির সব খবর লিখে একটি প্রাচীর পত্র তৈরি করো। প্রাচীর পত্রটি বিদ্যালয়ের কোনো নিদির্ষ্ট স্থানে দেখানোর জন্য সাজিয়ে রাখবে।
উত্তরঃ শিক্ষক/ শিক্ষয়িত্রীর সাহায্য চেষ্টা করো।
Hi! I’m Ankit Roy, a full time blogger, digital marketer and Founder of Roy Library. I shall provide you all kinds of study materials, including Notes, Suggestions, Biographies and everything you need.
