Hello Viewers Today’s We are going to Share SEBA Class 6 Science Chapter 4 পদার্থের শ্রেণিবিভাগ Textbook Question Answer. Are you a Student of SEBA (Secondary Education Board of Assam). SEBA Class 6 Science Chapter 4 পদার্থের শ্রেণিবিভাগ Which you Can Download PDF SEBA Class 6 Science Chapter 4 পদার্থের শ্রেণিবিভাগ for free using direct Download Link Given Below in This Post.
SEBA Class 6 Science Chapter 4 পদার্থের শ্রেণিবিভাগ
Today’s We have Shared in This Post, Class 6 Science Textbook Question Answer in Bengali Chapter 4 পদার্থের শ্রেণিবিভাগ for Free with you. Class vi Science Question Answer in Bengali I Hope, you Liked The information About The Class 6th Science Textbook Solutions in Bengali. if you liked SEBA Solutions for Class Six Science in Bengali Then Please Do Share this Post With your Friends as Well.
পদার্থের শ্রেণিবিভাগ
অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তরঃ
প্রশ্ন ১। কাঠ দিয়ে তৈরি পাঁচটি বস্তুর নাম লেখো।
উত্তরঃ আলমিরা, চেয়ার, টেবিল, দরজা, জানালা ।
প্রশ্ন ২। নীচের বস্তুগুলোর মধ্যে কোন্গুলো উজ্জ্বল বেছে বের করো ।
কাঁচের বাটি, প্লাস্টিকের খেলনা, স্টীলের চামচ, সুতির শার্ট ।
উত্তরঃ কাঁচের বাটি এবং স্টীলের চামচ এই দুটির উজ্জ্বলতা আছে ।
প্রশ্ন ৩। নীচে দেওয়া বস্তুগুলোর সঙ্গে পদার্থগুলো মেলাও ।
| বস্তু | পদার্থ |
| বই | কাচ |
| গ্লাস | কাঠ |
| চেয়ার | কাগজ |
| খেলনা | চামড়া |
| জুতো | প্লাস্টিক |
উত্তরঃ
| বস্তু | পদার্থ |
|---|---|
| বই | কাগজ |
| গ্লাস | কাচ, প্লাস্টিক |
| চেয়ার | কাঠ, প্লাস্টিক |
| খেলনা | প্লাস্টিক |
| জুতো | চামড়া |
প্রশ্ন ৪। নীচে দেওয়া উক্তিগুলো শুদ্ধ না অশুদ্ধ বলো ।
(ক) শিলা স্বচ্ছ, কিন্তু কাঁচ অস্বচ্ছ ।
উত্তরঃ অশুদ্ধ ।
| S.L. No. | সূচীপত্র |
| অধ্যায় -১ | খাদ্য: কোথা থেকে আসে? |
| অধ্যায় -২ | খাদ্যর উপাদানসমূহ |
| অধ্যায় -৩ | তন্তু থেকে কাপড় |
| অধ্যায় -৪ | পদার্থের শ্রেণিবিভাগ |
| অধ্যায়-৫ | পদার্থের পৃথকীকরণ |
| অধ্যায় -৬ | আমাদের চারপাশের পরিবর্তনসমূহ |
| অধ্যায় -৭ | উদ্ভিদের বিষয়ে জানা |
| অধ্যায় -৮ | দেহের চলন |
| অধ্যায় -৯ | জীব ও তার পরিমন্ডল |
| অধ্যায় -১০ | গতি ও দূরত্বের পরিমাপন |
| অধ্যায়-১১ | আলো, ছায়া ও প্রতিফলন |
| অধ্যায় -১২ | বিদ্যুত ও বর্তনী |
| অধ্যায় -১৩ | চুম্বকের সাথে খেলি এসো |
| অধ্যায় -১৪ | জল |
| অধ্যায় -১৫ | আমাদের চারপাশের বায়ু |
| অধ্যায় –১৬ | আবর্জনা সৃষ্টি ও নিষ্কাশন |
(খ) একটি নোট বই – এর দ্যুতি আছে কিন্তু রবারের নেই ।
উত্তরঃ অশুদ্ধ ।
(গ) চক্ জলে দ্রবণীয় ।
উত্তরঃ অশুদ্ধ ।
(ঘ) এক টুকরো কাঠ জলে ভাসে ।
উত্তরঃ শুদ্ধ ।
(ঙ) চিনি জলে দ্রবীভূত হয় না ।
উত্তরঃ অশুদ্ধ ।
(চ) তেল জলের সাথে মিশে যায় ।
উত্তরঃ অশুদ্ধ ।
(ছ) বালি জলের নীচে জমা হয় ।
উত্তরঃ শুদ্ধ ।
(জ) ভিনেগার জলে দ্রবীভূত হয় ।
উত্তরঃ শুদ্ধ ।
প্রশ্ন ৫। নীচে কিছু বস্তু ও পদার্থের নাম দেওয়া আছে – জল, বাস্কেট বল, কমলা, চিনি, গ্লোর, আপেল ও মাটির কলস । এগুলোকে নির্দেশ দেওয়া মতো ভাগ করো ।
(ক) গোলাকৃতি ও অন্য আকৃতি ।
(খ) খাওয়ার উপযুক্ত বস্তু ও খাওয়ার অনুপযুক্ত বস্তু ।
উত্তরঃ (ক) গোলাকৃতি : বাস্কেট বল, কমলা, গ্লোব, আপেল, মাটির কলস ।
অন্য আকৃতি : জল, চিনি ।
(খ)খাওয়ার উপযুক্ত বস্তু : জল, কমলা, চিনি ও আপেল ।
খাওয়ার অনুপযুক্ত বস্তু : বাস্কেট বল, গ্লোব ও মাটির কলস ।
প্রশ্ন ৬। তোমার জানা বস্তুগুলোর নাম লেখো যেগুলো জলে ভাসে । সেগুলো তেল বা কেরাসিনে ভাসে কি না নিরীক্ষণ করো ।
উত্তরঃ জলে ভাসমান এরূপ কতকগুলি বস্তুর নাম, যথা – কাগজ, কাঠ, বরফ, থার্মোকল, মোম, তেল ।
তেলে ভাসমান বস্তুগুলি হল – কাগজ, কাঠ, থার্মোকল, মোম ।
কেরাসিন তেলে ভাসমান বস্তুগুলি হল – কাগজ,
থার্মোকল ।
প্রশ্ন ৭। ভিন্ন প্রকৃতির বস্তুটি বেছে বের করো ।
(ক) চেয়ার, বিছানা, টেবিল, শিশু, আলমারি ।
উত্তরঃ শিশু। ( বাকী সবগুলি জড় পদার্থ )
(খ) গোলাপ, জুঁই, নৌকো, গাঁদা, পদ্ম ।
উত্তরঃ নৌকো । ( বাকী সবগুলি ফুলের নাম ) ।
(গ) এলুমিনিয়াম, লোহা, তামা, রূপা, বালি ।
উত্তরঃ বালি । ( বাকী সবগুলি ধাতুর নাম ) ।
(ঘ) চিনি, লবণ, বালি, কপার সালফেট ।
উত্তরঃ বালি । ( বাকী সবগুলি জলে দ্রবণীয় পদার্থ ) ।
অতিরিক্ত প্রশ্নোত্তরঃ
প্রশ্ন ১। পদার্থের চারটি ধর্ম উল্লেখ করো ।
উত্তরঃ পদার্থের চারটি ধর্ম হলো – বাহ্যিক রূপ যেমন উজ্জ্বলতা বা দ্যুতি, কঠিনতা, জলে দ্রবনীয় না অদ্রবনীয়, জলে ভাসে না ডুবে, স্বচ্ছতা।
প্রশ্ন ২। কিসের ওপর ভিত্তি করে পদার্থগুলিকে বিভিন্ন ভাগে বিভক্ত করা যেতে পারে ?
উত্তরঃ পদার্থগুলিরর সাদৃশ্যতা এবং বিভিন্নতার ওপর ভিত্তি করে পদার্থগুলিকে বিভিন্ন ভাগে বিভক্ত করা যেতে পারে ।
প্রশ্ন ৩। পদার্থগুলিকে বিভিন্ন শ্রেণিতে বিভক্ত করা হয় কেন ?
উত্তরঃ পদার্থগুলির ধর্ম সম্পর্কে অধ্যয়ন করার সুবিধার জন্য পদার্থগুলিকে বিভিন্ন শ্রেণিতে বিভক্ত করা হয়।
প্রশ্ন ৪। গামলা কাপড় দিয়ে তৈরি করা হয় না কেন ?
উত্তরঃ কাপড়ের তৈরি কোনো গামলা তরল পদার্থ ধরে রাখতে পারে না কেননা কাপড় তরল পদার্থ ধরে রাখার জন্য যথেষ্ট শক্ত নয়। এছাড়া কাপড়ের সূক্ষ্ম ছিদ্রগুলি দিয়ে তরল পদার্থগুলি বেরিয়ে যাবে। তাই কাপড় দিয়ে কোনো গামলা তৈরি করা যায় না।
প্রশ্ন ৫। লোহা, তামা এবং এলুমিনিয়ামের মধ্যে সাদৃশ্যগুলি কী কী তা লেখো।
উত্তরঃ লোহা, তামা এবং এলুমিনিয়ামের মধ্যে থাকা সাদৃশ্যগুলি হলো-
(১) এদের সকলের উজ্জ্বলতা বা দ্যুতি আছে ।
(২) এরা সকলেই শক্ত ধাতু।
প্রশ্ন ৬। কাগজ দ্বারা নির্মিত পাঁচটি বস্তুর নাম উল্লেখ করো।
উত্তরঃ বই, সংবাদপত্র, খেলনা, বিজ্ঞাপন পত্র, কেলেণ্ডার ইত্যাদি।
প্রশ্ন ৭। কোমল পদার্থ এবং কঠিন পদার্থ কাকে বলে ? প্রত্যেকটি উদাহরণ দাও।
উত্তরঃ যে সকল পদার্থকে সহজে চ্যাপ্টা করা যায় বা আঁচড় মারা যায় সেগুলিকে কোমল পদার্থ বলে। আবার যে সকল পদার্থকে চ্যাপ্টা করা কষ্টকর সেগুলিকে বলা হয় কঠিন পদার্থ। কার্পাস, স্পঞ্জ ইত্যাদি কোমল পদার্থের উদাহরণ। আবার লোহা, তামা, কাসা, এলুমিনিয়াম ইত্যাদি কঠিন পদার্থ।
প্রশ্ন ৮। কাঠ দ্বারা নির্মিত পাঁচটি বস্তুর নাম উল্লেখ করো।
উত্তরঃ কাঠ দ্বারা নির্মিত পাঁচটি বস্তু হল-চেয়ার,টেবিল, আলমিরা, লাঙ্গল এবং গরুর গাড়ী।
প্রশ্ন ৯। ধাতুর উজ্জ্বল কমে যায় কেন ?
উত্তরঃ ধাতুর উজ্জ্বলতা আছে। কিন্তু বায়ুতে থাকা জলীয়বাষ্পের ক্রিয়ার ফলে ধাতুর উজ্জ্বলতা কমে যায় এবং দেখতে নিষ্প্রভ হয়।
প্রশ্ন ১০। চিনি, লবণ জলে দ্রবীভূত হয় কিন্তু চকের গুড়া এবং বালি জলে দ্রবীভূত হয় না তা তুমি কীভাবে প্রমাণ করবে ?
উত্তরঃ প্রথমে চিনি, লবণ, চকের গুড়া এবং বালির নমুনা সংগ্রহ করবো। প্রথম বিকারে এক চামচ চিনি, দ্বিতীয় বিকারে এক চামচ লবণ, তৃতীয় বিকারে এক চামচ চকের গুঁড়া এবং চতুর্থ বিকারে এক চামচ বালি যোগ করবো। একটি চামচের সাহায্যে প্রত্যেকটিকে ভাল করে নাড়তে থাকবো। কয়েক মিনিট সময় অপেক্ষা করবো এবং জল যোগ করা বস্তুগুলির কোনো পরিবর্তন হচ্ছে কিনা তা পর্যবেক্ষণ করবো। দেখা যাবে যে চিনি এবং লবণ জলে সম্পূর্ণভাবে অদৃশ্য হয়ে গেছে কিন্তু চকের গুড়া এবং বালি জলে অদৃশ্য হয়নি। সুতরাং এই পরীক্ষা দ্বারা এটাই প্রমাণিত হয় যে চিনি এবং লবণ জলে দ্রবীভূত হয় কিন্তু চক্রের গুড়া এবং বালি জলে দ্রবীভূত হয় না।
প্রশ্ন ১১। জলে দ্রবনীয় এবং অদ্রবনীয় বলতে কী বোঝায়।
উত্তরঃ কতকগুলি দ্রব্য সম্পূর্ণভাবে জলে মিশে যায় বা দ্রবীভূত হয়। এই ধরনের দ্রব্যগুলিকে জলে দ্রবনীয় দ্রব্য বলা হয়। আবার কতকগুলি দ্রব্য আছে যেগুলি জলে মিশে যায় না বা অনেক সময় ধরে নাড়তে থাকলেও জলে অদৃশ্য হয় না, সেই দ্রব্যগুলিকে বলা হয় জলে অদ্রবনীয়।
প্রশ্ন ১২। নিম্নলিখিত দ্রব্যগুলি জলে ভাল করে মিশে যায়/মিশে যায় না—একটি পরীক্ষার সাহায্যে তা পর্যবেক্ষণ করে লিপিবদ্ধ কর। লেবুর রস, সরিষার তেল, কেরোসিন তেল।
উত্তরঃ প্রথমে লেবুর রস, সরিষার তেল, কেরোসিন তেল এই দ্রব্যগুলির নমুনা সংগ্রহ করবো। কাচের তিনটি গামলা নিলাম এবং প্রতিটি গামলার কিছু অংশ জল দ্বারা ভর্তি করলাম। একটি চামচ নিয়ে প্রথম গামলাটিতে লেবুর রস, দ্বিতীয়টিতে সরিষার তেল, এবং তৃতীয়টিতে কেরোসিন তেল যোগ করলাম এবং ভাল করে নাড়তে থাকলাম। এখন পৃথক পৃথক গামলায় যোগ করা তরল পদার্থগুলি জলে মিশেছে কি না তা পর্যবেক্ষণ করলাম। নীচের তালিকায় পর্যবেক্ষণগুলি উল্লেখ করে দেখানো হল।
প্রশ্ন ১৩। ঈষৎ স্বচ্ছ পদার্থ বলতে কী বোঝায় ?
উত্তরঃ যে সকল পদার্থের মধ্য দিয়ে তাকালে বস্তুগুলিকে কম পরিমাণে দেখা যায় কিন্তু স্পষ্টভাবে দেখা যায় না, এই প্রকার পদার্থগুলিকে ঈষৎ স্বচ্ছ পদার্থ বলে ।
প্রশ্ন ১৪। জল আমাদের দেহের জন্য গুরুত্বপূর্ণ কেন ?
উত্তরঃ জলে অনেকগুলি দ্রব্য দ্রবীভূত হয় বলে আমাদের দেহের বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপে জল সাহায্য করে থাকে । তাই জল আমাদের দেহের জন্য গুরুত্বপূর্ণ ।
প্রশ্ন ১৫। স্বচ্ছ পদার্থ এবং অস্বচ্ছ পদার্থ কাকে বলে ? প্রত্যেকটির উদাহরণ দাও ।
উত্তরঃ যে সকল পদার্থের মধ্য দিয়ে তাকালে বস্তুগুলিকে দেখতে পাওয়া যায় সেই পদার্থগুলিকে স্বচ্ছ পদার্থ বলে।
স্বচ্ছ পদার্থের কয়েকটি উদাহরণ, যথা – কাঁচ, বায়ু, জল, কতকগুলি প্লাস্টিক ইত্যাদি ।
প্রশ্ন ১৬। জলে দ্রবীভূত দুটি গ্যাসের নাম লেখো ।
উত্তরঃ অক্সিজেন গ্যাস এবং কার্বন ডাই – অক্সাইড গ্যাস ।
প্রশ্ন ১৭। নিচের উক্তিগুলি শুদ্ধ না অশুদ্ধ বিচার করে লেখো ।
(ক) লোহা, তামা এবং অ্যালুমিনিয়াম সকলেই শক্ত ধাতু ।
উত্তরঃ উক্তিটি শুদ্ধ ।
(খ) লোহা, তামা এবং অ্যালুমিনিয়ামের উজ্জ্বলতা বা দ্যুতি নেই ।
উত্তরঃ উক্তিটি শুদ্ধ ।
(গ) বায়ুতে থাকা জলীয় বাষ্পের ক্রিয়ার ফলে ধাতুর উজ্জ্বলতা কমে যায় ।
উত্তরঃ উক্তিটি অশুদ্ধ ।
(ঘ) ভিনেগার জলে ভালো করে মেশে না ।
উত্তরঃ উক্তিটি অশুদ্ধ ।
Hi! I’m Ankit Roy, a full time blogger, digital marketer and Founder of Roy Library. I shall provide you all kinds of study materials, including Notes, Suggestions, Biographies and everything you need.
