Hello Viewers Today’s We are going to Share AHSEC Class 11 Economics Chapter 15 পরিসংখ্যান হাতিয়ারের ব্যবহার Question Answer in Bengali. The Complete Syllabus of AHSEC Class 11 Economics Chapter 14 সূচক সংখ্যা Notes in Bengali PDF Share with you. AHSEC Class 11 Economics Chapter 15 পরিসংখ্যান হাতিয়ারের ব্যবহার Solutions in Bengali Which you Can Download PDF Notes HS 1st Year Economics Solutions in Bengali for using direct Download Link Given Below in This Post.
AHSEC Class 11 Economics Chapter 15 পরিসংখ্যান হাতিয়ারের ব্যবহার
Today’s We have Shared in This Post AHSEC Class 11 Economics Chapter 15 পরিসংখ্যান হাতিয়ারের ব্যবহার Suggestions with you. AHSEC Class 11 Economics Chapter 15 পরিসংখ্যান হাতিয়ারের ব্যবহার Questions Answers in Bengali I Hope, you Liked The information About The Class 11 Economics Textbook Solutions in Bengali. If you liked Class 11 Economics Textbook PDF Notes in Bengali Then Please Do Share this Post With your Friends as Well.
পরিসংখ্যান হাতিয়ারের ব্যবহার
খ – অংশ (অর্থনীতিতে পরিসংখ্যান)
অতি সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্নোত্তরঃ
প্রশ্ন ১। “Project is a whole purposeful activity executed in a social environment” – বক্তব্যটি কার?
উত্তরঃ কিলপ্যাট্রিক।
প্রশ্ন ২। ‘প্রোজেক্ট বিভিন্ন কাজের মধ্যে সমন্বয় সাধন করতে পারে’ – মন্তব্যটি কে করেছেন?
উত্তরঃ থিয়োজের।
প্রশ্ন ৩। প্রকল্প পদ্ধতির প্রধান প্রবক্তা কে?
উত্তরঃ Kilpatrick.
প্রশ্ন ৪। প্রকল্প পদ্ধতির স্তর কয়টি?
উত্তরঃ 5 টি।
প্রশ্ন ৫। Project শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ Plan of action বা কর্মের পরিকল্পনা।
প্রশ্ন ৬। প্রকল্প পদ্ধতিটির জনক কে?
উত্তরঃ কিলপ্যাট্রিক।
প্রশ্ন ৭। Project বা প্রকল্প কী?
উত্তরঃ যে শিক্ষণ পদ্ধতির দ্বারা শিক্ষার্থীরা কোনো বাস্তবকেন্দ্রিক সমস্যাকে পরিবেশের সঙ্গে সঠিকভাবে মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে স্বতঃস্ফূর্তভাবে সমাধান করার দ্বারা এই বিষয় সম্পর্কে জ্ঞান ও দক্ষতা অর্জন করে থাকে, তাকে প্রকল্প পদ্ধতি বলা হয়।
প্রশ্ন ৮। প্রকল্প পদ্ধতির ধাপগুলি লেখো।
উত্তরঃ প্রকল্প পদ্ধতিতে চারটি স্তর বা সোপান অনুসরণ করা হয়। এগুলি হল-
(১) উদ্দেশ্য নিরূপণ।
(২) পরিকল্পনা প্রণয়ন।
(৩) কার্য সম্পাদন।
(৪) মূল্যায়ন।
প্রশ্ন ৯। প্রকল্প পদ্ধতির দুইটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
উত্তরঃ (১) এটি একটি দলগত পদ্ধতি।
(২) প্রকল্পে বাস্তব কাজের মাধ্যমে সমস্যা ঠিক করা হয়।
প্রশ্ন ১০। সক্রিয়তাভিত্তিক পদ্ধতি কাকে বলে?
উত্তরঃ চার দেওয়ালের মধ্যে না রেখে মুক্ত পরিবেশের মধ্যে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে শিক্ষাদান দেওয়াকে সক্রিয়তাভিত্তিক পদ্ধতি বলে।
প্রশ্ন ১১। প্রোজেক্ট ভিত্তিক শিখন বা কর্মকেন্দ্রিক শিখন কাকে বলে?
উত্তরঃ যে পদ্ধতিতে পাঠ্যবিষয়বস্তুকে সঠিকভাবে শেখানোর উদ্দেশ্যে হাতে কলমে কাজ করানোর মাধ্যমে পাঠদানের ব্যবস্থা করা হয় তাকে কর্মভিত্তিক শিখন বা কর্মকেন্দ্রিক শিখন পদ্ধতি বলা হয়।
দীর্ঘ উত্তরধর্মী প্রশ্নোত্তরঃ
প্রশ্ন ১। প্রকল্প পদ্ধতির বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
উত্তরঃ প্রকল্প পদ্ধতির বৈশিষ্ট্যসমূহ নিম্নরূপ-
(ক) কর্ম পরিকল্পনা: যে কোনো পরিকল্পনা বলতে একটি নির্দিষ্ট সমস্যামূলক কাজকে বোঝায়। এই সমস্যামূলক কাজের সমাধানের জন্য একটি কর্ম পরিকল্পনার প্রয়োজন হয়।
(খ) উদ্দেশ্যমুখী: প্রকল্প পদ্ধতির নির্বাচিত কর্ম সব সময় উদ্দেশ্যমুখী। কর্মসম্পাদনের মাধ্যমেই উদ্দেশ্যে পৌঁছানো যায়।
(গ) স্বাভাবিক পরিবেশ: কর্ম সম্পাদনের জন্য স্বাভাবিক পরিবেশ রচনা করা হল প্রকল্প পদ্ধতির একটি প্রধান বৈশিষ্ট্য।
(ঘ) সামাজিক পরিবেশ: প্রকল্প পদ্ধতির অপর একটি বৈশিষ্ট্য হল সামাজিক পরিবেশ। শিক্ষার উদ্দেশ্যে যদি ব্যক্তিসত্তার পরিপূর্ণ বিকাশ হয়, তাহলে সেই উদ্দেশ্য সাধনের জন্য শিক্ষণকে সামাজিক পরিবেশের মধ্যে সংগঠিত করতে হবে।
(ঙ) স্বতঃস্ফূর্ততা: শিক্ষার্থীদের স্বতঃস্ফূর্ত আগ্রহ এবং অংশগ্রহণ প্রকল্প পদ্ধতির অন্যতম বৈশিষ্ট্য। প্রোজেক্ট-এর মাধ্যমে বন্ধুত্বভাব, সহযোগিতা, দলগতভাবে থাকার অভ্যাস প্রভৃতি গুণের বিকাশ হয়।
প্রশ্ন ২। একটি প্রকল্প গড়ে তোলার পদক্ষেপসমূহ উল্লেখ করো।
উত্তরঃ একটি প্রকল্প প্রস্তুত করতে কয়েকটি ধাপ বা স্তর অনুসরণ করতে হয়।
এগুলি হল-
(১) পরিবেশ রচনা করা: এই ধাপে, শিক্ষক মহাশয় এমন একটি সমস্যা সংক্রান্ত পরিবেশ রচনা করে থাকেন যার দ্বারা শিক্ষার্থীদের মধ্যে সমস্যা সমাধানের জন্য আগ্রহ ও প্রেরণার সঞ্চার হয়।
(২) প্রকল্প নির্বাচন: এই ধাপে, শিক্ষার্থীরা প্রথমে শিক্ষক মহাশয়ের সহযোগে একটি সমস্যাকে চিহ্নিতকরণ ও ওই সমস্যাটি কেন তারা গ্রহণ করেছে তা নিয়ে আলোচনা করা হয়। সমস্যাটিকে এমনভাবে নির্বাচন করতে হবে যাতে সব শিক্ষার্থী সক্রিয়ভাবে তাতে অংশগ্রহণ করতে পারে ও তার উদ্দেশ্যগুলিকে সঠিকভাবে নিরূপণ করতে পারে।
(৩) প্রকল্প পরিকল্পনা: এই ধাপে, শিক্ষক মহাশয়ের নির্দেশানুসারে, শিক্ষার্থীরা গৃহীত সমস্যাটিকে সমাধানের পরিকল্পনা করে থাকে।
(8) প্রকল্প সম্পাদন: এই ধাপে, সমস্যাটিকে সমাধানের চেষ্টা করা হয়। সঠিকভাবে পরিকল্পনা মাফিক কাজটিকে সম্পাদনার পর সমস্যাটির সমাধানের জন্য প্রয়োজনীয় বিবরণ ও প্রাপ্ত ফলাফল লিপিবদ্ধ করা হয়।
(৫) প্রকল্পের মূল্যায়ণ: যে উদ্দেশ্যগুলিকে অর্জনের জন্য এই সমস্যাটিকে গ্রহণ করা হয়েছিল তা কতটা সঠিকভাবে করা হয়েছে, সেটি এই ধাপে যাচাই করা হয়।
| S.L No. | CONTENTS |
| ক – অংশ (ব্যষ্টিগত অৰ্থবিজ্ঞান) | |
| Chapter 1 | অর্থবিজ্ঞানের ভূমিকা |
| Chapter 2 | ভোক্তার আচরণ এবং চাহিদা |
| Chapter 3 | উৎপাদকের আচরণ ও যোগান |
| Chapter 4 | পূর্ণ প্রতিযোগিতামূলক বাজারে ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠানের সূত্র |
| Chapter 5 | বাজার ভারসাম্য |
| Chapter 6 | অপূর্ণ প্রতিযোগিতামূলক বাজার |
| খ – অংশ (অর্থনীতিতে পরিসংখ্যান) | |
| Chapter 1 | অর্থবিজ্ঞানের ভূমিকা |
| Chapter 2 | তথ্য সংগ্ৰহ |
| Chapter 3 | তথ্যরাশির সংবদ্ধকরণ |
| Chapter 4 | রাশিতথ্যের উপস্থাপন |
| Chapter 5 | কেন্দ্রীয় প্রবণতার পরিমাপ |
| Chapter 6 | বিচ্যুতির পরিমাপ |
| Chapter 7 | সহসম্বন্ধ |
| Chapter 8 | সূচক সংখ্যা |
| Chapter 9 | পরিসংখ্যান হাতিয়ারের ব্যবহার |
প্রশ্ন ৩। প্রকল্প পদ্ধতির সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি লেখো।
উত্তরঃ প্রকল্প পদ্ধতির সুবিধা-
(১) প্রকল্পের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মধ্যে দলগতভাবে কাজ করার মানসিকতা গড়ে ওঠে।
(২) এই পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসী ও আত্মনির্ভর করে তুলতে সাহায্য করে।
(৩) প্রকল্প পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের বিমূর্ত চিন্তা গঠনে সাহায্য করে থাকে।
প্রকল্প পদ্ধতির অসুবিধা-
(১) প্রকল্পের দ্বারা জ্ঞান অনুক্রমিক ও নিয়মতান্ত্রিক পদ্ধতিতে অর্জিত হয় না।
(২) এই পদ্ধতি খুবই দীর্ঘ ও ক্লান্তিকর, ব্যয়বহুলও বটে।
(৩) এই পদ্ধতিটিকে সঠিকভাবে প্রয়োগের জন্য নির্দেশনামূলক উপকরণ খুবই কম পাওয়া যায়।
প্রশ্ন ৪। তোমাদের গ্রামের কৃষকদের সমস্যা নিয়ে একটি প্রোজেক্ট প্রস্তুত করো।
উত্তরঃ প্রকল্পের নাম – কালীনগর গ্রামের কৃষি সমস্যার উপর একটি অবেক্ষণ (Survey)
ছাত্রছাত্রীর নাম – নাসিফ আরহাম লস্কর।
বিদ্যালয়ের নাম – নিলমণি হাইয়ার সেকেণ্ডারী স্কুল।
শ্রেণি – একাদশ শ্রেণি।
রোল নং – ০১
(ক) ভূমিকা: কৃষির নিম্ন উৎপাদনশীলতা ভারতের একটি প্রধান সমস্যা। কৃষি সমস্যার গুরুত্ব অনুভব করে আমি কালীনগর গ্রামের মধ্যে একটি সমীক্ষা চালাই। আমার Project- এ পূর্ণ সহযোগিতা করেছেন আমার বিদ্যালয়ের অর্থনীতির বিষয় শিক্ষক কামাল হুসেন লস্কর ও আমার সতীর্থ কাইনাথ আকতার লস্কর।
(খ) প্রকল্পের উদ্দেশ্য: কালীনগর গ্রাম হাইলাকান্দি জেলার পাঁচগ্রাম থানায় অবস্থিত একটি বর্ধিষ্ণু গ্রাম। গ্রামটি কাটাখাল নদীর তীরে অবস্থিত। আমি এই গ্রামেরই বাসিন্দা। এই হিসাবে আমি গ্রামের অবস্থা সম্পর্কে অবহিত। সেজন্য এই গ্রামকেই আমার অনুসন্ধানের বিষয় হিসাবে বেছে নিয়েছি।
এই অনুসন্ধানের উদ্দেশ্যগুলি নিম্নরূপ-
(১) কালীনগর গ্রামের অধিবাসীদের মধ্যে কৃষি পরিবার চিহ্নিত করা।
(২) ওই গ্রামের চাষাবাদের পদ্ধতি সম্পর্কে অবহিত হওয়া।
(৩) ওই গ্রামের কৃষকরা ভাগচাষি না জমির মালিক সে সম্পর্কে অবহিত হওয়া।
(৪) ওই গ্রামে আধুনিক কৃষি পদ্ধতিতে চাষাবাদ হয় কি না সে সম্পর্কে জ্ঞাত হওয়া।
(৫) কৃষকরা প্রতিষ্ঠানগত ঋণ কতটুকু লাভ করে সে সম্পর্কে সম্যক জ্ঞান লাভ করা।
(৬) কৃষকরা জৈবিক কৃষি পদ্ধতি গ্রহণ করছে কি না সে সম্পর্কে জানা।
(৭) কৃষিপণ্য বিপণনে কোনো সমস্যা আছে কি? থাকলে কোন্ প্রকার সমস্যা আছে তা উপলব্ধি করা।
(৮) কৃষি ফসল রোগ বা কীটপতঙ্গ দ্বারা নষ্ট হয় কি? যদি তা হয় তাহলে তা কোন্ সময় হয় এবং কী পরিমাণ ক্ষতি হয়?
(৯) কৃষকরা কী বীজ ব্যবহার করে? ওই গ্রামে MNREGS কীভাবে কাজ করছে তা পর্যালোচনা করা।
(১০) ওই গ্রামে কৃষির উৎপাদনশীলতা বৃদ্ধির জন্য কী কী ব্যবস্থা গ্রহণ করা যেতে পারে সে সম্পর্কে সুপারিশ করা।
(১১) সংগৃহীত তথ্য ছকের মাধ্যমে বা চিত্রের সাহায্যে উপস্থাপন করা যায়।
(গ) বিশ্লেষণ ও ব্যাখ্যা: কৃষকদের কাছ থেকে সংগৃহীত তথ্য কেন্দ্রীয় পরিমাপ, বিস্তৃতির পরিমাণ, সহসম্বন্ধ ইত্যাদির দ্বারা চলকগুলির পারস্পরিক সম্পর্কের বিশ্লেষণ করা হয়।
(ঘ) উপসংহার: ওই গ্রামের কৃষি সমস্যা সমাধান করার জন্য কয়েকটি সুপারিশ উল্লেখ করা যেতে পারে। আমরা দেখেছি যে এই গ্রামের প্রধান সমস্যা হল মরশুমি বেকারত্ব দূর করার জন্য জলসেচ ব্যবস্থার সম্প্রসারণ দরকার। কিন্তু এজন্য ভূ-গর্ভস্থ জল বেশি ব্যবহার করলে হবে না। পরিবর্তে বৃষ্টির জল সংরক্ষণ করার ব্যবস্থা করতে হবে। MNREGA প্রকল্পের মাধ্যমে পুরোনো পুকুর সংস্কার এবং নতুন পুকুর কাটার ব্যবস্থা করতে হবে। এছাড়া গ্রামাঞ্চলে কৃষিভিত্তিক ক্ষুদ্রশিল্প ও গ্রামীণ শিল্প গড়ে তুলতে হবে।
কৃতজ্ঞতা প্রকাশ: প্রকল্পটি নির্বাচন করা এবং তা রূপায়ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় উপদেশ দেওয়ার জন্য বিদ্যালয়ের অর্থনীতির শিক্ষক কামাল হুসেন লস্করকে কৃতজ্ঞতা জানাই। তাঁর সাহায্য ছাড়া প্রকল্পটি রূপায়ণ করা সম্ভব হতো না। তথ্যসংগ্রহে সাহায্যের জন্য কালীনগর গ্রাম পঞ্চায়েতের সদস্যদের আন্তরিক ধন্যবাদ জানাই।
ছাত্রের স্বাক্ষর
তারিখ
প্রশ্ন ৫। প্রকল্প কী? প্রকল্পের দুটি উদ্দেশ্য লেখো।
উত্তরঃ কোনো আর্থসামাজিক সমস্যার প্রকৃত তথ্য সংগ্রহের উদ্দেশ্যে অনুসন্ধান কার্য পরিচালনাকে প্রকল্প বলা হয়।
প্রকল্পের দুটি উদ্দেশ্য হল-
(১) বাস্তব জগতের সমস্যাগুলিকে সমাধানের মাধ্যমে জ্ঞান আহরণ করা।
(২) শিক্ষার্থীর কাজের আগ্রহকে কাজে লাগিয়ে কাজের মাধ্যমে অনুশীলন করিয়ে তাদের স্বতঃস্ফূর্ততা বৃদ্ধি করা।
We Hope the given Economics Class 11 Bengali Medium Question Answer will help you. If you Have any Regarding AHSEC Board HS 1st Year Economics Question Answer in Bengali PDF download, drop a comment below and We will get back to you at the earliest.
Hi! I’m Ankit Roy, a full time blogger, digital marketer and Founder of Roy Library. I shall provide you all kinds of study materials, including Notes, Suggestions, Biographies and everything you need.
